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PRORROGAÇÃO DE CHAMADA DE TRABALHOS

2024-05-30

Prezados pesquisadores e acadêmicos,

A Revista Educação em Debate, órgão vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), anuncia a prorrogação do prazo para submissão de trabalhos destinados ao Dossiê Temático "EDUCAÇÃO, EXCLUSÃO E PRÁTICAS DISCURSIVAS DE DESINFORMAÇÃO".

Considerando o interesse e a relevância dos temas abordados no referido dossiê, a Comissão Editorial decidiu ampliar o prazo para recebimento de mais contribuições até o dia 20 de junho de 2024.

Esta iniciativa visa permitir que pesquisadores e especialistas tenham mais tempo para desenvolver e aprimorar suas propostas, garantindo, assim, a qualidade e a diversidade dos artigos a serem publicados.

Os interessados em participar deste importante debate acadêmico são convidados a submeter seus trabalhos originais e inéditos, observando as normas da Revista disponíveis em nosso site (http://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/about/submissions).

A Revista Educação em Debate reitera seu compromisso com a promoção e difusão do conhecimento científico, e aguarda com expectativa as contribuições da comunidade acadêmica.

Para mais informações e orientações, favor acessar o site da Revista Educação em Debate (http://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/index).

Os trabalhos devem ser submetidos pelo e-mail reducacaoemdebateufcdossie@gmail.com.

Os artigos devem ser formatados conforme template disponível no seguinte link:

http://www.periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/about/submissions

A publicação do DOSSIÊ está prevista para outubro de 2024.

Destacamos, por fim, que continuamos recebendo artigos para o FLUXO CONTÍNUO com publicação ainda em 2024.

Atenciosamente,

Profa. Dra. Fátima Maria Nobre Lopes

Editora-Chefe da Revista Educação em Debate

Saiba mais sobre PRORROGAÇÃO DE CHAMADA DE TRABALHOS

Edição Atual

v. 46 n. 92 (2024): Educação em Debate - Fluxo Contínuo
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Publicado: 2024-05-15

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A Revista Educação em Debate (EemD) do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, periódico de fluxo contínuo desde 2023 (semestral de 1978 a 2017; quadrimestral de 2018 a 2022), pertencente à Faculdade de Educação - FACED da Universidade Federal do Ceará - UFC, foi criada no ano de 1978 com o objetivo inicial de fazer a publicação da produção científica dos alunos e professores do Programa de Pós-Graduação em Educação. Posteriormente passou a receber artigos de colaboradores externos enfocando temas relativos à Educação de um modo geral e suas áreas afins em nível nacional e internacional.

Atualmente, a Revista Educação em Debate recebe trabalhos originais e inéditos em língua portuguesa, espanhola, inglesa, francesa e italiana, sob forma de artigo técnico-científico, ensaios, resenhas, entrevistas, relatos de experiências e reflexões sobre pesquisa, ensino ou extensão cuja abordagem esteja relacionada com temas da área de Educação em geral, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, História da Educação. 

Destacamos que, até o ano de 2015, a Revista Educação em Debate (EemD) era somente impressa. Em 2016, passou a ter também uma versão digital. De 2016 a 2020, a EemD apresentou tanto uma versão impressa quanto uma versão digital. Por fim, a partir de 2021, a EemD passou a ser publicada, exclusivamente, em ambiente digital.

PERIODICIDADE: fluxo contínuo desde 2023 (semestral de 1978 a 2017; quadrimestral de 2018 a 2022). 

DOI: 10.24882

QUALIS/CAPES: 2017-2020 - Qualis B1 (com recursos para A4 ou A3)