Resumen: El presente artículo persigue: (1) explorar desde una perspectiva teórica la relación entre procesos metacognitivos y procesos de escritura; y (2) delinear un modelo metodológico para la incorporación de estrategias metacognitivas durante el desarrollo de des

Abstract: The aims of the present paper are the following: (1) to explore from a theoretical perspective the relation between metacognitive processes and writing, and (2) to outline a methodological model for the incorporation of metacognitive strategies into the devel

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Resumen: El objetivo de la presente investigación consistió en detectar las actitudes hacia la estadística de los estudiantes de la Maestría en Gerencia Educacional y según sus resultados utilizar las estrategias metodológicas pertinentes para orientar el proceso de e

Abstract: The aim of this research work was to detect students' attitudes towards Statistics in the group of participants of the MA program in Educational Management, and, according to the results, to put into practice relevant methodological strategies for the conduct

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Resumen: El propósito del presente trabajo es describir la expresión del autoritarismo docente en la formación de la fase de Integración "Docencia- Administrativa" (FIDA) del Programa de Educación Integral en el Instituto Pedagógico de Barquisimeto. La investigación e

Abstract: The purpose of this study is describe the teacher authoritarianism expression in the phase of Integración "Docencia-Administration" (FIDA) of the Integral Educational Program at the UPEL (Instituto Pedagógico de Barquisimeto). This research is descriptive. Th

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Resumen: Para evaluar el papel modulador de la inteligencia emocional en las relaciones académicas profesor-estudiante en la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (FACOLUZ), se realizó esta investigación soportada en autores como Gardner (1993), Goleman

Abstract: To assess the modulatory effect of emotional intelligence in the academic teacher-student relations at the Faculty of Dentistry, University of Zulia (FACOLUZ), it was made this research supported on authors such as Gardner (1993), Goleman (1996), Manrique (20

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Resumen: El propósito de esta investigación documental, a partir del análisis crítico reflexivo de la formación del docente investigador, fue presentar una propuesta de competencias investigativas para los docentes en el sector universitario, considerando que las eval

Abstract: The purpose of this documental investigation, starting from the reflexive critical analysis of the formation of the educational investigating, was to present to proposal of investigative competitions to the teachers in the university sector, considering that

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Resumen: Esta investigación estuvo dirigida a determinar las competencias investigativas genéricas, básicas y específicas que posee el docente de educación básica. Desde la perspectiva teórica se apoya en autores como Levy-Leboyer (1997:65), Dalziel y col (2000:28), B

Abstract: This research was aimed at identifying generic investigative skills, basic and specific owns teaching basic education. From the theoretical perspective is supported by authors like Levy- Leboyer (1997:65), Dalziel and cabbage (2000:28), Benavides (2003), Mert

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Resumen: El presente ensayo, de naturaleza documental, tiene como propósito reflexionar sobre la formación docente la cual se percibe en la modernidad como un proceso paradojal entre la teoría y la práctica, en tanto que en la postmodernidad transita lo transdisciplin

Abstract: The purpose of this documental paper is to reflect on the teaching training, which is perceived as a paradoxical process between theory and practice in modernity times. On the contrary, in post modernity the teaching training process implies transdisciplinar,

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Resumen: La epistemología de la ciencia aborda el origen y construcción del conocimiento, permitiendo una mayor comprensión de los conceptos, leyes y ecuaciones que describen los fenómenos que nos rodean, razón por la cual debe formar parte de los programas de estudio

Abstract: Epistemology of science deals with the origin and creation of knowledge, allowing a better understanding of the concepts, laws and equations that describe the phenomena that surround us, a reason why it must be part of the curriculum at the higher level. This

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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Clima educativo familiar, sobre el rendimiento académico de los estudiantes de inglés como lengua extranjera del Programa de Educación Mención Inglés de la Universidad Nacional Experime

Abstract: The present research was aimed to determine the influence of the family educative assistance specifically, over the academic performance of the students of English as a foreign language of the Program of Education majored in English from Universidad Nacional

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Resumen: Cuando en el campo educativo, la praxis se orienta a la libertad del individuo, la acción es desarrollada en el mundo construido, la crítica permite dar significados sociales en consenso a los problemas distorsionados y el resultado busca la autonomía y trans

Abstract: Where in the educational field, the practice is directed toward individual freedom, the action in the developed world is built, the criticism gives meanings to the social consensus on issues and distorted the outcome sought autonomy and transformation of the

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Resumen: La presente investigación de campo tuvo como propósito aplicar una estrategia grupal, concebida por Brown y Carpione, 1994, complementada con otras técnicas, tales como el debate (gallera pedagógica) y la construcción de mapas mentales orientadas hacia el log

Abstract: The present investigation consisted of orchestrating a group strategy, conceived by Brown and Carpione (1994) complemented by several techniques, such as the debate (gallera pedagogical) and the construction of mental maps that allow to a thought and a comple

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Resumen: La Universidad del Zulia, desde la Secretaria del Consejo Central de Pregrado se planteó la necesidad de evaluar el desempeño del docente, utilizando como recurso el diseño de un instrumento basado en la opinión de los estudiantes. Se hizo una contrapropuesta

Abstract: Zulia's University, from the Secretary of the Central Counsel of undergraduate education established the need to assess the professor's achievement, using as a resource the design of an instrument which was based on the students' opinion. Another proposal was

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Resumen: En este artículo se desarrollan algunas opiniones y conceptos sobre la calidad en la educación agrícola universitaria. El propósito es llamar la atención sobre los desafíos y el compromiso docente y social de las universidades dada la creciente percepción del

Abstract: In this article we develop some concepts and views on the quality in university agricultural education. The intention is to draw attention on the challenges and the educational and social commitment in the university given the increasing perception of the imp

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Resumen: El propósito del artículo es exponer los resultados de la primera fase del proyecto "Formación Docente en el Táchira" que tiene como objetivo caracterizar los programas de formación desarrollados entre 1949 y 1997 en tres instituciones: Normal Federal, Normal

Abstract: The article expose the results of the first phase of the project "Teacher Formation in Táchira State" which objective is to characterize teachers' formation syllabus developed between 1949 and 1997 in three institutions: Normal Federal, Normal J.A. Román Vale

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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de interacción dentro y fuera del aula de clases de los estudiantes de inglés como lengua extranjera de la UNEFM. Ésta estuvo enmarcada en la modalidad correspondiente al diseño de cam

Abstract: This project main objective was to determine the interaction level in and out of classrooms of students of English as a foreign language at UNEFM. It was framed into the descriptive design modality and the population was represented by a sample composed of th

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Resumen: Este documento expone las bases para la creación de la carrera en Gestión de la Hospitalidad de la Universidad Simón Bolívar. La pregunta fundamental para el desarrollo curricular, fue la siguiente: ¿Tomando en cuenta las características del desarrollo actual

Abstract: The present document presents the fundamentals to create the Hospitality Management career for the University Simón Bolívar. The question that sustained the curriculum development process, was the following: Considering the current characteristics, as well as

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Resumen: El conocimiento y tratamiento equilibrado de los entornos socionaturales es de urgente observancia, debido al acelerado grado de deterioro que están resistiendo. Esto supone educar de una manera teórico-práctica estrechando el vínculo entre realidad y medio a

Abstract: The knowledge and balanced treatment of the socio naturals surroundings are of urgent observance, due to the accelerated degree of deterioration that are resisting. This supposes to educate of an operative way narrowing the bond between reality and environmen

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