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    Phonological and semantic verbal fluency test: Scoring criteria and normative data for clustering and switching strategies for Colombian children and adolescents.
    Álvarez Medina, María Nazaret ; Vergara Moragues, Esperanza ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1630-1644
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    Factors affecting consonant production accuracy in children with cochlear implants: Expressive vocabulary and maternal education.
    Mahshie, James ; Core, Cynthia ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, 2024-06-27, S. 1-21
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    Alouette‐R normative data for French‐speaking school‐aged children living in Quebec.
    Champagne, Lou ; Safi, Dima ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, 2024-06-14, S. 1-16
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    Applying behaviour change theory to parent‐led language interventions for children in the early years.
    Barnett, Sarah E. ; Stringer, Helen ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1194-1210
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    Identifying and describing developmental language disorder in children.
    Kuiack, Alyssa K. ; Archibald, Lisa M. D.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1180-1193
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    Understanding capacity for implementing new interventions: A qualitative study of speech and language therapy services for children with speech sound disorder.
    Nicoll, Avril ; Roulstone, Sue ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1002-1017
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    I remembered the chorm! Word learning abilities of children with and without phonological impairment.
    Hearnshaw, Stephanie ; Baker, Elise ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 913-931
    Online academicJournal
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    Children's speech, language and communication skills and parental knowledge in the growing up in New Zealand cohort.
    Mulderry, Catherine ; Jackson, Bianca N. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, 2024-04-11, S. 1-15
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    'Turning up and tuning in'. Factors associated with parental non‐attendance and non‐adherence in intervention for young children with speech, language communication needs.
    Williams, Penny ; Slonims, Vicky ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 762-778
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    Prelinguistic communication complexity predicts expressive language in initial minimally verbal autistic children.
    Liu, Min ; Brady, Nancy C. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 413-425
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    'We manage, but yeah, it's challenging': A mixed‐methods study of enablers and barriers to hearing assessments for parents of children in metropolitan and regional Australia.
    Zussino, Jenna ; Zupan, Barbra ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 327-339
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    Do parent‐reported early indicators predict later developmental language disorder? A Raine Study investigation.
    Calder, Samuel D. ; Boyes, Mark ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 396-412
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    A scoping review of oral language and social communication abilities in children with Tourette syndrome.
    Feehan, Angela ; Charest, Monique
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 143-164
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    Low language capacity in childhood: A systematic review of prevalence estimates.
    Hill, E. ; Calder, S. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 124-142
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    Preliminary feasibility and effectiveness of a novel community language intervention for preschool children in the United Kingdom.
    Botting, Nicola ; Spicer‐Cain, Helen ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 276-292
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    Making the case for the collection of a minimal dataset for children with speech sound disorder.
    Morgan, Lydia ; Overton, Sarah ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 56 (2021-09-01), Heft 5, S. 1097-1107
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    Interactions with youth justice and associated costs for young people with speech, language and communication needs.
    Cronin, Paula ; Addo, Rebecca
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 56 (2021-07-01), Heft 4, S. 797-811
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    Considerations of dialect on the identification of speech sound disorder in Vietnamese‐speaking children.
    Phạm, Ben ; McLeod, Sharynne
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, 2023-12-17, S. 1-9
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    A systematic review of interventions for echolalia in autistic children.
    Blackburn, Catherine ; Tueres, Martina ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-11-01), Heft 6, S. 1977-1993
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    Creating the conditions for robust early language development for all—Part 1: Evidence‐informed child language surveillance in the early years.
    Reilly, Sheena ; McKean, Cristina
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-11-01), Heft 6, S. 2222-2241
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