Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
17 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Inhaltsanbieter

17 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
    غیاثی ندوشن, سعید ; محمدی, یحیی ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 9 (2016-03-01), Heft 2, S. 1-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    نقش ذهن‌آگاهی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در پیش‌بینی علایم روان‌شناختی دانشجویان علوم پزشکی
    سجادی, معصومه‌السادات ; عسکری‌زاده, قاسم
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-11-01), Heft 5, S. 301-308
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    انواع رویکردهای دانشجویان به یادگیری؛ سطحی، استراتژیک و عمیق
    مهدی نژاد, ولی ; اسماعیلی, رقیه
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-05-01), Heft 2, S. 83-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی
    تنهای رشوانلو, فرهاد ; تنهای رشوانلو, مهدی ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 7 (2015), Heft 6, S. 391-397
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی از طریق سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
    عجم, علی اکبر
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 9 (2016-03-01), Heft 2, S. 71-78
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی
    محسنی, رامین ; صندوقدار, نازیلا ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2016-01-15), Heft 6, S. 43-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی
    محسنی, رامین ; صندوقدار, نازیلا ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 9 (2016), Heft 1, S. 43-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    تاثیر مداخله آموزشی بر استفاده از منابع کتابخانه‌ای در دانشجویان تازه وارد
    تیرگر, آرام ; یمین‌فیروز, موسی
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-11-01), Heft 5, S. 329-334
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    نقش استفاده از اینترنت بر خودکارآمدی، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی؛ دانشگاه علوم پزشکی تبریز
    گل محمد نژاد بهرامی, غلامرضا
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-09-01), Heft 4, S. 255-260
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93
    فردمال, جواد ; عسگری, قربان ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-09-01), Heft 4, S. 209-214
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد
    علی‌آبادی, خدیجه ; مرادی دولیسکانی, مرتضی ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-07-01), Heft 3, S. 179-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان
    پورسید, سیدمهدی ; متولی, محمدمسعود ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-07-01), Heft 3, S. 187-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران
    بابایی اوصالو, حبیبه ; سهرابی, زهره ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-07-01), Heft 3, S. 137-143
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    مقایسه روش‌های آموزشی "یادگیری مبتنی برحل مساله" و "پرسش و پاسخ" از نظر گرایش دانشجویان بهداشت محیط به تفکر انتقادی
    صالحی, لیلی ; کی کاووسی آرانی, لیلا ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-03-01), Heft 1, S. 35-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز
    فرجی خیاوی, فرزاد ; مزارعی, شکوفه ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-03-01), Heft 1, S. 27-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    نگرش دانشجویان فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه پزشکی
    وثاقی قراملکی, بهنوش ; نیکمرام, محمدرضا ; et al.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 8 (2015-03-01), Heft 1, S. 7-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Level of Learning and Satisfaction of Laboratory Sciences Students from Active Participation in Learning Method.
    Ghaffari, S. ; Kalantari, N.
    In: Education Strategies in Medical Sciences, Jg. 7 (2014-10-01), Heft 4, S. 215-219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -