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    The potential influences of professional identity for undergraduate nursing students during the COVID‐19 pandemic: A cross‐sectional study.
    Hu, Xiao ; Chen, Xiaoju ; et al.
    In: Japan Journal of Nursing Science, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 2, S. 1-11
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    Wie komme ich dran?
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    Prevalence and associated factors of binge drinking among high school students in Acapulco, Mexico: a cross-sectional study.
    Emigdio-Vargas, Abel ; Morales-Pérez, Arcadio ; et al.
    In: Drugs: Education, Prevention & Policy, Jg. 30 (2023-12-01), Heft 6, S. 603-612
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perceived organizational support, self‐efficacy and cognitive reappraisal on resilience in emergency nurses who sustained workplace violence: A mediation analysis.
    Huang, Hanjun ; Su, Ya ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 80 (2024-06-01), Heft 6, S. 2379-2391
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Correlates of death anxiety for patients with cancer: A systematic review and meta‐analysis.
    Li, Yuanyuan ; Dong, Wanglin ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 33 (2024-05-01), Heft 5, S. 1933-1947
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    'It gives you encouragement because you're not alone': A pilot study of a multi‐component social media skills intervention for people with acquired brain injury.
    Brunner, Melissa ; Rietdijk, Rachael ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 543-558
    Online academicJournal
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    Internet addiction and depression among Chinese adolescents: anxiety as a mediator and social support as a moderator.
    Zhao, Meng ; Huang, Yulan ; et al.
    In: Psychology, Health & Medicine, Jg. 28 (2023-09-01), Heft 8, S. 2315-2328
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social media use of adolescents who died by suicide: lessons from a psychological autopsy study.
    Balt, Elias ; Mérelle, Saskia ; et al.
    In: Child & Adolescent Psychiatry & Mental Health, Jg. 17 (2023-04-07), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The role of self-efficacy in HIV treatment adherence and its interaction with psychosocial factors among HIV positive adolescents in transition to adult care in Kenya.
    Gitahi, Nyawira ; Wahome, Samuel ; et al.
    In: Vulnerable Children & Youth Studies, Jg. 17 (2022-12-01), Heft 4, S. 308-319
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Using therapy outcome measures to identify the speech and language therapy needs of children and young people with severe acquired brain injury.
    Moll, Deborah ; Edwards, Louise ; et al.
    In: International Journal of Therapy & Rehabilitation, Jg. 29 (2022-12-01), Heft 12, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Video game-based and conventional therapies in patients of neurological deficits: an experimental study.
    Syed, Umm Eman ; Kamal, Anila
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 16 (2021-04-01), Heft 3, S. 332-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effect of clinical teaching behaviours on transition shock in graduate nurses.
    Su, Qian ; Jiang, Mengyao ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 77 (2021-02-01), Heft 2, S. 763-774
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Aging Enjoyment: A Grounded Theory Study.
    Sari-ol Qadam, Zahra ; Alivandi Vafa, Marzieh ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 45-56
    Online academicJournal
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    Stigma and other correlates of sharing injection equipment among people with HIV in St. Petersburg, Russia.
    Kimmel, Simeon D. ; Samet, Jeffrey H. ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Challenges faced by migrant seasonal agricultural farmworkers for food accessibility in Spain: A qualitative study.
    Rodríguez-Guerrero, Luis Alejandro ; Mateos, José Tomás ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
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    Looking through the lens: a photovoice study examining access to services for newcomer children.
    Fakhari, Nahal ; McIsaac, Jessie-Lee D. ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
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    The Relationship Between Solution-Focused Communication Skills and Perceived Social Support: A Descriptive Levels of Study of the Perceptions of Turkish Parents with of Children with Developmental Disabilities.
    Gözaçan Karabulut, Demet ; Ayar, Duygu ; et al.
    In: Developmental Neurorehabilitation, Jg. 26 (2023-11-01), Heft 8, S. 429-435
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Qualitative Study of Clinicians and Parents of Children with Severe Neurological Impairment on Tools to Support Family-Centered Care.
    Lewis, Hannah ; Trowbridge, Amy ; et al.
    In: Journal of Palliative Medicine, Jg. 25 (2022-09-01), Heft 9, S. 1338-1344
    academicJournal
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    Examination of Language, Behavioral, Academic, and Social Skills of Cochlear Implant Users in Early Primary Education.
    İkiz, Merve ; Yücel, Esra
    In: Journal of the American Academy of Audiology, Jg. 33 (2022-06-01), Heft 6, S. 349-356
    academicJournal
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    Influence of Roulez avec confiance, a peer-led community-based wheelchair skills training program, on manual wheelchair users.
    Beaudoin, Maude ; Best, Krista L. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 18 (2023-10-01), Heft 7, S. 1093-1100
    academicJournal
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    The aftermath of war; mental health, substance use and their correlates with social support and resilience among adolescents in a post-conflict region of Sri Lanka.
    Dissanayake, Lasith ; Jabir, Sameeha ; et al.
    In: Child & Adolescent Psychiatry & Mental Health, Jg. 17 (2023-08-31), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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