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    Symposium sur l'education des filles. Faits, Problemes, Actions. (Symposium on Girls' Education: Evidence, Issues, Actions. Proceedings). (Washington, DC, May 17-18, 2000).
    Agency for International Development (IDCA), Washington, DC.
    2000
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Bilinguisme et biculturalisme: Theories et pratiques professionnelles. Actes du 2eme colloque d'orthophomie/logopedie (Neuchatel, 17-18 septembre, 1992). (Bilingualism and Biculturalism: Theories and Professional Practices. Colloquium on Orthophony/Logopedy (2nd, Neuchatel, Switzerland, September 17-18, 1992)).
    Neuchatel Univ. (Switzerland). Inst. de Linguistique. ; Py, Bernard
    In: Travaux Neuchatelois de Linguistique (TRANEL), 1993-03-01, Heft 19, S. 219
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Travaux Neuchatelois de Linguistique (TRANEL) (Neuchatel Working Papers in Linguistics), Volume 17.
    Neuchatel Univ. (Switzerland). Inst. de Linguistique. ; Rubattel, Christian
    In: Travaux Neuchatelois de Linguistique (TRANEL), 1991-07-01, Heft 17, S. 183
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Proceedings of the International Round Table on Vocational Training and Employment (Turin, Italy, June 17-20, 1991).
    Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori, Rome (Italy). ; International Labour Office, Turin (Italy). International Training Centre.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    1789-1989: Que la fete commence! (1789-1989: Let the Party Begin!).
    de Warin, Claire
    In: Francais dans le Monde, 1988, Heft 215, S. 27-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Proceedings of the Subcommittee on Childhood Experiences as Causes of Criminal Behaviour, Senate of Canada, Third Session, Thirtieth Parliament, 1977-78. Issue No. 17.
    Senate Committee of Canada (Ontario). Standing Senate Committee on Health, Welfare and Science.
    1978
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
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    Youth Mobilization for Development in Asian Settings. Asian Regional Youth Meeting (Kathmandu, Nepal, September 17-22, 1978). Final Report, Recommendations, and Selected Documents.
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France).
    1979
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Special Sessions: International Conference on Rehabilitation Engineering (2nd, Ottawa, Canada, June 17-22, 1984). Combined with RESNA 7th Annual Conference = Seances speciales: conference internationale sur la technologie de reeducation fonctionnelle (2nd, Ottawa, Canada, Juin 17-22, 1984). Tenue parallelement a la RESNA 7e conference annuelle.
    Rehabilitation Engineering Society of North America, Washington, DC.
    1984
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    International Conference on Rehabilitation Engineering: Proceedings (2nd, Ottawa, Canada, June 17-22, 1984). Combined with RESNA 7th Annual Conference. Volume 4 = Conference internationale sur la technologie de reeducation fonctionnelle: compet rendu (2nd, Ottawa, Canada, Juin 17-22, 1984). Tenue parallelement a la RESNA 7e conference annuelle.
    Rehabilitation Engineering Society of North America, Washington, DC.
    1984
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Teaching of Russian Language and Literature in Europe = L'enseignement de la langue et de la litterature russes en Europe = Prepodavanie russkogo yaeyka i literatury v Europe. Proceedings of the AIMAV Seminar (17th, Brussels, Belgium, 1986).
    Association Internationale pour la Recherche et la Diffusion des Methodes Audio-visuelles et Structuro-globales, Ghent (Belgium). ; Blankoff, Jean
    1986
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Les voies d'apprentissage en langue etrangere (Learning Processes in a Foreign Language). Working Papers on Bilingualism, No. 17.
    Ontario Inst. for Studies in Education, Toronto. Bilingual Education Project. ; Frauenfelder, Uli ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Report of the Regional Intensive Training Course on Education and Human Resources Planning (Damascus, Syrian Arab Republic, November 17 to December 12, 1979).
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Cairo (Egypt). Regional Office for Education in the Arab Countries. ; United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). International Inst. for Educational Planning. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    International Consultation on Needs, Programmes and Methods of Training of Adult Educators (Budapest, Hungary, November 17-21, 1986). Final Report. Part One = Consultation Internationale sur les Besoins, Programmes et Methodes de Formation d'Educateurs d'Adultes. Rapport Final. Partie 1.
    Hungarian National Commission for UNESCO, Budapest. ; Hungarian National Centre for Educational Technology, Budapest. ; et al.
    1987
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Mon Enfant Begaie-t-il? un guide pour les parents (If Your Child Stutters: A Guide for Parents). Publication No. 17.
    Speech Foundation of America, Memphis, TN. ; Ainsworth, Stanley
    1986
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Role of Biosphere Reserves in Environmental Education and Training = Le Role des reserves de la biosphere dans l'education et la formation environnementales. Report of the Unesco/MAB Symposium Held During the Unesco/UNEP International Congress on Environmental Education and Training (Moscow, USSR, August 17-21, 1987). Report 20.
    Canadian Commission for Unesco, Ottawa (Ontario). Man and the Biosphere Programme. ; Francis, George
    1988
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fiche Pratique: Magic Circus; Une revolte? Non, une revolution!; 1789: tous en scene; Lexique de didactique, les 39 marches. (Practical Ideas: Magic Circus; A Revolt? No, a Revolution!; 1789: All on Stage; The Vocabulary of Instruction: 39 Steps).
    Rezende de Rezende, Eleonora
    In: Francais dans le Monde, 1988, Heft 217
    academicJournal
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    Guide de l'education: Maternelle-12e annee, 2003-2004 (Guide to Education: Preschool-Grade 12, 2003-2004).
    Alberta Learning, Edmonton. Direction de l'education francaise.
    2003
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Guide de l'education: Maternelle-12e annee, 2002-2003 (Guide to Education: Kindergarten-Grade 12, 2002-2003).
    Alberta Learning, Edmonton. Direction de l'education francaise.
    2002
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Workplace Education Practitioners' Forum Summary Report (Winnipeg, Manitoba, Canada, March 4-6, 1999) = Forum des practiciens de l'education en milieu de travail rapport sommaire (Winnipeg, Manitoba, Canada, 4 au 6 mars 1999).
    National Literacy Secretariat, Ottawa (Ontario). ; Roger, Margerit ; et al.
    1999
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    CAUT Almanac of Post-Secondary Education in Canada, 2014-2015 = Almanach de l'enseignement postsecondaire au Canada de l'ACPPU, 2014-2015
    Canadian Association of University Teachers (CAUT)
    In: Canadian Association of University Teachers, 2015, S. 56
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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