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    College Students' Knowledge, Attitudes and Perceptions of Risks Regarding Intentional Sun Exposure: A 17-Year Follow-Up
    Felts, Michael ; Burke, Sloane C. ; et al.
    In: American Journal of Health Education, Jg. 41 (2010), Heft 5, S. 274-283
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Impact of Louisiana's HPV Vaccine Awareness Policy on HPV Vaccination among 13- to 17-Year-Old Females
    Pierre-Victor, Dudith ; Trepka, Mary Jo ; et al.
    In: Health Education & Behavior, Jg. 44 (2017-08-01), Heft 4, S. 548-558
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Proceedings of the Pennsylvania Adult and Continuing Education Research Conference (5th, Indiana, Pennsylvania, March 17, 2001).
    Owens, Heather ; Thompson, Carole
    2001
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Health Occupations Curriculum. Skills and Theory for Practical Nurse. Units 16 and 17.
    Arizona State Dept. of Education, Phoenix.
    1982
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Prevalence and Correlates of Cervical Cancer Prevention Knowledge among High School Students in Ghana
    Ama Gyamfua Ampofo ; Lisa J Mackenzie ; et al.
    In: Health Education & Behavior, Jg. 51 (2024), Heft 2, S. 185-196
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Gender Consciousness and Sun Protection Patterns among Chinese Youth: A Cross-Sectional Analysis
    Li, Jiaxing ; Zhang, Rui ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 83 (2024), Heft 1, S. 3-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Trust in Cancer Information and Source Preference in Later Life
    Rosenberg, Dennis
    In: Health Education Journal, Jg. 82 (2023-08-01), Heft 5, S. 505-517
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Trends in Sexual Risk Behavioral Responses among High School Students between Mississippi and the United States: 2001 to 2019 YRBSS
    Risley, Carolann ; Douglas, Kimberly ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 93 (2023-06-01), Heft 6, S. 500-507
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Family Physicians' and Trainees' Experiences Regarding Cancer Screening with Patients with Intellectual Disability: An Interpretive Description Study
    Breau, Genevieve ; Thorne, Sally ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 27 (2023-03-01), Heft 1, S. 250-265
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of a Tool to Increase Understanding of Breast Cancer Media Articles
    Yi, Robin H. Pugh ; Welcsh, Piri ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 82 (2023-03-01), Heft 2, S. 227-233
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Assessing the Effectiveness of a School Educational Video on Cancer and Radiotherapy
    Minamitani, Masanari ; Katano, Atsuto ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 82 (2023), Heft 7, S. 820-833
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bayesian Sparse Modeling to Identify High-Risk Subgroups in Meta-Analysis of Safety Data
    Qi, Xinyue ; Zhou, Shouhao ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 13 (2022-11-01), Heft 6, S. 807-820
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A Non-Parametric Approach for Jointly Combining Evidence on Progression Free and Overall Survival Time in Network Meta-Analysis
    Daly, Caitlin H. ; Maconachie, Ross ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 13 (2022-09-01), Heft 5, S. 573-584
    Online academicJournal
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    Defining Breast Cancer Awareness and Identifying Barriers to Breast Cancer Awareness for Women with an Intellectual Disability: A Review of the Literature
    Walsh, Susan ; O'Mahony, Mairin ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 26 (2022-06-01), Heft 2, S. 491-508
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Reevaluation of Statistically Significant Meta-Analyses in Advanced Cancer Patients Using the Hartung-Knapp Method and Prediction Intervals--A Methodological Study
    Siemens, Waldemar ; Meerpohl, Joerg J. ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 13 (2022-05-01), Heft 3, S. 330-341
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Knowledge and Awareness of Breast Cancer and Breast Self-Examination among College-Going Female Students in Delhi-NCR: A Cross Sectional Study
    Mukherjee Das, Ankan ; Shrivastav, Kumar Dron ; et al.
    In: Health Education, Jg. 122 (2022), Heft 6, S. 663-677
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Cancer and Breast Cancer Awareness Interventions in an Intellectual Disability Context: A Review of the Literature
    Walsh, S. ; O'Mahony, M. ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 25 (2021-03-01), Heft 1, S. 131-145
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Development of a Holistic Communication Score (HoCoS) in Patients Treated for Oral or Oropharyngeal Cancer: Preliminary Validation
    Balaguer, Mathieu ; Pinquier, Julien ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023), Heft 1, S. 39-51
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Evidence-Based Cervical Screening: Experts' Normative Views of Evidence and the Role of the 'Evidence-Based Brand'
    Williams, Jane ; Rychetnik, Lucie ; et al.
    In: Evidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice, Jg. 16 (2020-08-01), Heft 3, S. 359-374
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Multivariate Network Meta-Analysis of Survival Function Parameters
    Cope, Shannon ; Chan, Keith ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 11 (2020-05-01), Heft 3, S. 443-456
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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