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    America's Bicentennial; Some Ideas for Librarians. Bibliographies Compiled for a Workshop (San Francisco, California, September 17 and 18, 1975).
    San Francisco Public Library, CA. Bay Area Reference Center.
    1975
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
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    1776: A Guide to Bicentennial Books, 1763-1790.
    Newburgh Free Library, NY. ; Parker, Marion ; et al.
    1975
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Equity and Excellence. A Conference on Women's Studies and the Humanities (Greensboro, North Carolina, March 17-18, 1983). A Conference Report.
    Duke-UNC Women's Studies Research Center, Chapel Hill. ; Morgen, Sandra ; et al.
    1983
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Resource Guide for Celebrating the Statue of Liberty and Ellis Island, 1986. Bulletin 1783.
    Louisiana State Dept. of Education, Baton Rouge. ; Kerr, Myrtle ; et al.
    1986
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Coloniality of Language and Pretextual Gaps: A Case Study of Emergent Bilingual Children's Writing in A South African School and A Call for 'Ukuzilanda'
    McKinney, Carolyn
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 45 (2024), Heft 3, S. 663-679
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Reading and Creating Books: Bridging the Distance from Stories to E-Stories
    Vretudaki, Hellen ; Angeli, Athina ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Research, Jg. 22 (2024), Heft 1, S. 136-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Using Interactive Fiction to Stimulate Metalinguistic Talk in the English Classroom
    Holdstock, Sam
    In: Literacy, Jg. 58 (2024), Heft 1, S. 48-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Intricate Knot: Black Figures in American Literature, 1776-1863.
    Yellin, Jean Fagan
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    An Annotated Bibliography of Materials on the Hmongs of Laos. General Information Series, No. 17. Indochinese Refugee Education Guides.
    Center for Applied Linguistics, Arlington, VA.
    1978
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Teaching American Indian Authors, 1772-1968.
    Ruoff, A. La ; Brown, Vonne
    In: ADE Bulletin, 1983, Heft 75, S. 39-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Novel as a Genre: Formal French Literary Theory, 1760-1800
    Grieder, Josephine
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Women Pirates Learning through Legitimate Peripheral Participation: Applying Theory to Shape a Fictional Narrative Based on Historical Fact
    Taber, Nancy
    In: Canadian Journal for the Study of Adult Education, Jg. 35 (2023), Heft 2, S. 123-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teachers' Perspectives on Ethics Education -- Expressed as Opportunities and Challenges
    Lilja, Annika ; Franck, Olof ; et al.
    In: British Journal of Religious Education, Jg. 45 (2023), Heft 3, S. 240-250
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    (Re)Imagining Ambivalent Australia: The Curriculum as a Tool of Nation
    Bacalja, Alexander ; Bliss, Lauren ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 2, S. 526-537
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Hyperlink Desirability in Adolescent Fiction: Location and Absorption
    Vanhees, Claudio ; Simons, Mathea ; et al.
    In: Computer Assisted Language Learning, Jg. 36 (2023), Heft 3, S. 486-516
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Capacity-Building Training to Develop Short Story Writing Skills, Social Values, and Gender Fairness at the IUG, Palestine: A Case Study
    Jalambo, Mahmoud O. ; Al-Masri, Nazmi A. ; et al.
    In: Language and Intercultural Communication, Jg. 23 (2023), Heft 6, S. 574-594
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'Language Lives in Our Bodies Not Just in Our Heads': Embodied Reading and Becoming beyond the Molar
    Carroll, Shawna M.
    In: Canadian Modern Language Review, Jg. 78 (2022-11-01), Heft 4, S. 326-343
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Using Young Adult Fiction to Interrogate Raciolinguistic Ideologies in Schools
    Cushing, Ian ; Carter, Anthony
    In: Literacy, Jg. 56 (2022-05-01), Heft 2, S. 106-119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Personalising the Dilemma: Research Ethics in Fiction
    Dalton-Brown, Sally
    In: Research Ethics, Jg. 18 (2022-04-01), Heft 2, S. 114-125
    academicJournal
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    Literacy Histories as Opportunities for Learning: Reflecting, Connecting, and Learning from Margaret Meek Spencer
    Cremin, Teresa ; Hendry, Helen
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 3, S. 209-221
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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