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    Facing History and Ourselves: An Analysis of the Facing History and Ourselves Curriculum in the Austin Independent School District (AISD). Publication 17.58RB
    Austin Independent School District (AISD) ; Lamb, Lindsay M.
    In: Online Submission, 2019, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
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    Materiales. Numbers 17-20.
    Embassy of Spain, Washington, DC. Education Office.
    In: Materiales, Jg. 17-20 (1995), S. 149
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The Social and Economic Status of the Black Population in the United States: An Historical View, 1790-1978. Current Population Reports, Special Studies, Series P-23, No. 80.
    Bureau of the Census (DOC), Suitland, MD. Population Div.
    1979
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Acadians of Louisiana: Curriculum Guide. Grade 8. Bulletin 1780.
    Louisiana State Dept. of Education, Baton Rouge. Div. of Academic Programs.
    1987
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Understanding the Construction of Historical Memory: Identifying Mistakes in War Movies
    Kertcher, Chen ; Turin, Ornat
    In: Communication Teacher, Jg. 37 (2023), Heft 2, S. 126-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    What 17-Year Olds Don't Know Is Shocking, but Boards Can Do More Than Fret.
    Finn, Chester E. ; Ravitch, Diane
    In: American School Board Journal, Jg. 174 (1987), Heft 10, S. 31-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Immersed in Oil: Community Journalism, Petroculture, and Environmental Justice in Los Angeles
    Jarvis, Jason ; Pixley, Tara
    In: Communication Teacher, Jg. 35 (2021), Heft 3, S. 183-190
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    From Ferguson to Charleston and Beyond: Talking about Race and Diversity in the Classroom
    Turner, Karen M. ; Sweet, Elizabeth L. ; et al.
    In: Communication Teacher, Jg. 33 (2019), Heft 1, S. 38-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mississippi Social Studies Curriculum Framework, 1998.
    Mississippi State Dept. of Education, Jackson.
    1998
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Using 'Reinterpreting the Four Freedoms' to Teach about Ideology and Ideographic Persuasion
    Smith, Christina M.
    In: Communication Teacher, Jg. 29 (2015), Heft 1, S. 27-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The North Carolina Social Studies Standard Course of Study, Effective 2003-2004 School Year.
    North Carolina State Dept. of Public Instruction, Raleigh.
    2002
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    History-Social Science Framework for California Public Schools, Kindergarten through Grade Twelve.
    California State Dept. of Education, Sacramento.
    1988
    Online Elektronische Ressource
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    Women Who Made a Difference.
    Kentucky Humanities Council, Lexington. ; Crowe-Carraco, Carol
    1989
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    River Trek. Teacher Guide and Activity Book. OEAGLS Investigation No. 26.
    Ohio State Univ., Columbus. School of Natural Resources. ; Eddy, Roger
    1987
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Updated History-Social Science Framework. Approved by the State Board of Education, October 11, 2000.
    California State Dept. of Education, Sacramento.
    2000
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    [East Syracuse-Minoa Schools Environmental Education Materials, Middle School Package, Grade 8--Social Studies.]
    East Syracuse - Minoa Central Schools, East Syracuse, NY.
    1973
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Learning About Wisconsin: Activities, Historical Documents, and Resources Linked to Wisconsin's Model Academic Standards for Social Studies in Grades 4-12. Bulletin No. 99238.
    Wisconsin State Dept. of Public Instruction, Madison. ; Fortier, John D. ; et al.
    1999
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    From an Ancient Tradition to the Present. Chinese Cultural Heritage Resource Guide.
    New York City Board of Education, Brooklyn, NY. Office of Bilingual Education. ; Chen, Ching Fang ; et al.
    1996
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Salaries of Teachers. Indicator of the Month.
    National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC.
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    [North American Indians: A Collection of Bibliographies, Resource Lists, Questions and Answers, and Other Leaflets Prepared by the National Museum of Natural History].
    National Museum of Natural History, Washington, DC.
    1994
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?

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