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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Footprint of Publication Selection Bias on Meta-Analyses in Medicine, Environmental Sciences, Psychology, and Economics
    Bartoš, František ; Maier, Maximilian ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 15 (2024-05-01), Heft 3, S. 500-511
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Focus on Division 17's Committee on Women/Section for the Advancement of Women (SAW) 1970-2030: Achievements and Challenges
    Farmer, Helen S.
    In: Counseling Psychologist, Jg. 30 (2002), Heft 3, S. 417-440
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Environmental Psychology: A Case Study of Scientific Specialization. Report No. 179.
    Johns Hopkins Univ., Baltimore, MD. Center for the Study of Social Organization of Schools. ; Richards, James M.
    1974
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Rediscovery of Forgotten Dimensions of Pedagogical Practice from a Continental Perspective
    Pfrang, Agnes ; Castner, Daniel J.
    In: Educational Theory, Jg. 74 (2024-04-01), Heft 2, S. 183-200
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Education in Sweden. Bulletin, 1952, No. 17
    Federal Security Agency, Office of Education (ED) ; Lindegren, Alina M.
    In: Office of Education, Federal Security Agency, 1952, S. 97
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    1992 Division 17 Presidential Address: Counseling Psychology: A Transformation for the Third Age.
    Fretz, Bruce R.
    In: Counseling Psychologist, Jg. 21 (1993), Heft 1, S. 154-170
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Survey of Division 17 Members: The Attitudes of Statistically Derived Subgroups.
    Yesenosky, Janice ; Holahan, William
    1990
    report
    Wie komme ich dran?
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    Linking Positive Psychology with Reciprocal Action Learning
    Lyons, Paul
    In: Journal of Workplace Learning, Jg. 36 (2024), Heft 1, S. 27-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    University Students' Perceptions of Graduate Employer Selection Tests
    Quigley, Martyn ; Smith, Charlotte ; et al.
    In: Education & Training, Jg. 66 (2024), Heft 1, S. 1-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Participatory Architecture Workshops with Asylum Seekers and Local People: Experiences from the Crossing Cultures Project in Southern Italy
    Calissano, Federica ; Denicke-Polcher, Sandra ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 82 (2023-02-01), Heft 1, S. 95-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Importance of Positive Emotions among Early Childhood Educators
    Tatalovic Vorkapic, Sanja ; Velan, Doris
    In: Teacher Development, Jg. 27 (2023), Heft 4, S. 468-486
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Methodological Innovations at the Intersection of Video-Based Educational Research Traditions: Reflections on Relevance, Data Selection, and Phenomena of Interest
    DeLiema, David ; Hufnagle, Ashley ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 1, S. 19-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Using Cooperative Learning Strategy to Increase Undergraduate Students' Engagement and Performance
    Andargachew Moges Agonafir
    In: Educational Action Research, Jg. 31 (2023), Heft 5, S. 981-997
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    How Much Moral Psychology Does Anyone Need? Tolstoy's Examples of Character Development and Their Impact on Readers
    Moulin, Daniel
    In: Educational Theory, Jg. 73 (2023), Heft 5, S. 710-727
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    English Is 'the Language Everybody Shares' but It Is 'My Native Language': Language Ideologies and Interpersonal Relationships among Students in Internationalizing Higher Education
    Shirahata, Mai
    In: Language and Intercultural Communication, Jg. 23 (2023), Heft 5, S. 453-469
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Clustering of UK Universities Based on the Research Productivity of Psychology Departments
    Saxena, Gaurav ; Lai, Katerina A. ; et al.
    In: Power and Education, Jg. 15 (2023), Heft 3, S. 385-393
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    If This Is Indoctrination, We Are All Indoctrinated
    Armstrong, Luke
    In: Theory and Research in Education, Jg. 20 (2022-11-01), Heft 3, S. 272-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A Team Science Training Approach to Enhance Cross-Disciplinary Collaboration in Communication Science and Disorders Programs
    Wood, Carla ; Lugo, Victor A. ; et al.
    In: Teaching and Learning in Communication Sciences & Disorders, Jg. 7 (2023), Heft 2, S. 18
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Character Building at Bachelor Psychology Program -- Findings Based on a Natural Approach
    Soedamah-Muthu, Sabita ; Hsiao, Ya-Ping
    In: European Educational Researcher, Jg. 6 (2023), Heft 2, S. 19-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Methods Used by Teachers to Predict Final A Level Grades for Their Students
    Gill, Tim
    In: Research Matters, 2019, Heft 28, S. 33-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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