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    Quality Counts 2018: Report and Rankings. Grading the States. Education Week. Volume 37, Number 17
    Editorial Projects in Education (EPE)
    In: Education Week, 2018-01-17, S. 7
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Social and Cognitive Engagement in Small Groups through a Community of Learners (CoL) Lens
    Nennig, Hannah T. ; States, Nicole E. ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 24 (2023-07-01), Heft 3, S. 1077-1099
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Earning to Learn: Working While Enrolled in Tennessee Colleges and Universities
    Ecton, Walter G. ; Heinrich, Carolyn J. ; et al.
    In: AERA Open, Jg. 9 (2023), Heft 1, S. 16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Expanding and Constraining Critical Communication Pedagogy in the Introductory Communication Course: A Critique of Assessment Rubrics
    Ashby-King, Drew T. ; Iannacone, Jeannette I. ; et al.
    In: Communication Teacher, Jg. 36 (2022), Heft 3, S. 187-203
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Parent Perceptions of the Tennessee Promise Scholarship Program
    Fields, Elizabeth N.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 133
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Finding the Path to College Completion: A Qualitative Exploration of the Experiences of First-Generation Students at a Technical College in Rural West Tennessee
    Rainey, Jac ; Quene
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 202
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Contribution of Early Postsecondary Opportunities to Retention and Graduation Rates at One Community College in Tennessee
    Wingate, Joe
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 92
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Seamless Pathways: Bridging the Gap between High School and Postsecondary. Updated February 2017
    Tennessee Department of Education
    In: Tennessee Department of Education, 2017-02-01, S. 32
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Bringing the Digital World to Students: Partnering with the University Communications Office to Provide Social Media Experiential Learning Projects
    Childers, Courtney C. ; Levenshus, Abbey B.
    In: Communication Teacher, Jg. 30 (2016), Heft 4, S. 190-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Proceedings of the 2016 ASCUE Summer Conference (49th, Myrtle Beach, South Carolina, June 12-16, 2016)
    Association Supporting Computer Users in Education (ASCUE)
    In: Association Supporting Computer Users in Education, 2016-06-01, S. 86
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Whole-College Reforms in Community Colleges: Guided Pathways Practices and Early Academic Success in Three States. CCRC Working Paper No. 136
    Columbia University, Community College Research Center (CCRC) ; Minaya, Veronica ; et al.
    In: Community College Research Center, Teachers College, Columbia University, 2024-03-01, S. 70
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Lessons from Two Major Evaluations of Guided Pathways. Research Brief
    Columbia University, Community College Research Center (CCRC) ; Jenkins, Davis ; et al.
    In: Community College Research Center, Teachers College, Columbia University, 2024-03-01, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Raising the Stakes: Impacts of the Complete College Tennessee Act on Underserved Student Enrollment and Sub-Baccalaureate Credentials
    Li, Amy Y. ; Ortagus, Justin C.
    In: Review of Higher Education, Jg. 43 (2019), Heft 1, S. 295-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    State of the States 2018
    In: Journal of Education Finance, Jg. 44 (2019), Heft 3, S. 235-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Attitudes toward Including Students with Intellectual Disabilities at College
    Griffin, Megan M. ; Summer, Allison H. ; et al.
    In: Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, Jg. 9 (2012-12-01), Heft 4, S. 234-239
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Evaluating the Effectiveness of Teacher Preparation Programs for Support and Accountability. Research & Policy Brief
    National Comprehensive Center for Teacher Quality ; Coggshall, Jane G. ; et al.
    In: National Comprehensive Center for Teacher Quality, 2012-08-01, S. 52
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Social Justice, Competition and Quality: 21st Century Leadership Challenges. The 2012 Yearbook of the National Council of Professors of Educational Administration
    National Council of Professors of Educational Administration ; Perreault, George ; et al.
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    American Higher Education: Journalistic and Policy Perspectives from 'National CrossTalk'
    National Center for Public Policy and Higher Education ; Trombley, William H. ; et al.
    In: National Center for Public Policy and Higher Education, 2012, S. 364
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Brick and Click Libraries: Proceedings of an Academic Library Symposium (9th, Maryville, Missouri, November 6, 2009)
    Northwest Missouri State University ; Ury, Connie Jo ; et al.
    In: Online Submission, 2009-11-06, S. 225
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    College Students' Postings on Yik Yak: Is It All Negative?
    Morrow, Jennifer Ann ; Nadel, Sarah ; et al.
    In: College Student Journal, Jg. 52 (2018), Heft 2, S. 258-264
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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