Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
551 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

551 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Being a Parent after a Disaster: The New Normal after the 2009 Victorian Black Saturday Bushfires.
    Kosta, Lauren ; Harms, Louise ; et al.
    In: British Journal of Social Work, Jg. 51 (2021-07-01), Heft 5, S. 1759-1778
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    To Shield or Not to Shield? There Should Be No Question—Black African Social Workers Experiences during COVID-19 in England.
    Tedam, Prospera
    In: British Journal of Social Work, Jg. 51 (2021-07-01), Heft 5, S. 1720-1738
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Mediating Role of Proxy Respondents on the Relationship Between Cognitive Function and Self-Rated Health.
    Alberth, Andrew G ; Miller, Edward Alan ; et al.
    In: Gerontologist, Jg. 64 (2024-06-01), Heft 6, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Female Prisoners in Spain: Adverse Childhood Experiences, Negative Emotional States, and Social Support.
    Caravaca-Sánchez, Francisco ; Fearn, Noelle E ; et al.
    In: Health & Social Work, Jg. 44 (2019-08-01), Heft 3, S. 157-166
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Children's Experiences of Cyberbullying: A Canadian National Study.
    Beran, Tanya ; Mishna, Faye ; et al.
    In: Children & Schools, Jg. 37 (2015-10-01), Heft 4, S. 207-214
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Suicide Risk among University Students in Spain: Implications for Social Work.
    Reina-Aguilar, Pastora ; Díaz-Jiménez, Rosa María ; et al.
    In: Social Work, Jg. 68 (2023-10-01), Heft 4, S. 299-306
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Critical Reflective Learning in Social Work Graduate Research: Learnings from an Australian Study in Child Protection Service Delivery.
    Modderman, Corina ; McMahon, Mishel ; et al.
    In: British Journal of Social Work, Jg. 53 (2023-06-01), Heft 4, S. 2296-2313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Israeli Health Care Social Workers' Personal and Professional Concerns during the COVID-19 Pandemic Crisis: The Work–Family Role Conflict.
    Schiff, Miriam ; Shinan-Altman, Shiri ; et al.
    In: British Journal of Social Work, Jg. 51 (2021-07-01), Heft 5, S. 1858-1878
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    From Colorblindness to Critical Investigations: Examining Structural Racism in Social Work Research.
    Lauve-Moon, Katie R ; Enman, Shelby ; et al.
    In: Social Work, Jg. 68 (2023-04-01), Heft 2, S. 112-121
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Predictors of Health Literacy among Caregivers of Patients with Multiple Sclerosis: A Family-Centred Empowerment Approach.
    Vahedian-Shahroodi, Mohammad ; Jafari, Yasaman ; et al.
    In: British Journal of Social Work, Jg. 53 (2023), Heft 1, S. 334-348
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploratory Study of How Teacher Type and Experience Relate to Perceptions of Adding More Recess during the School Day.
    Erwin, Heather ; Thornton, Michelle
    In: Children & Schools, Jg. 44 (2022-10-01), Heft 4, S. 206-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Influence of School Engagement on Counts of Delinquent Behaviors among Maltreated Youths.
    Snyder, Susan M. ; Smith, Rachel E.
    In: Children & Schools, Jg. 37 (2015-10-01), Heft 4, S. 199-206
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Role of Empathy in Burnout, Compassion Satisfaction, and Secondary Traumatic Stress among Social Workers.
    Wagaman, M. Alex ; Geiger, Jennifer M. ; et al.
    In: Social Work, Jg. 60 (2015-07-01), Heft 3, S. 201-209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    EFFECTS OF A GENERAL RESPONSE STYLE ON CROSS-CULTURAL COMPARISONS.
    HE, JIA ; VAN DE VIJVER, FONS J. R.
    In: Public Opinion Quarterly, Jg. 79 (2015-04-01), S. 267-290
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Importance of Considering Functional Outcome and Self-awareness in the Assessment of Care Needs: Initial Evaluation of the Brain Injury Needs Indicator.
    Copstick, S ; Ramos, S D S ; et al.
    In: British Journal of Social Work, Jg. 52 (2022-03-01), Heft 2, S. 682-699
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Help-Seeking Behaviors among Chinese Americans with Depressive Symptoms.
    Leung, Patrick ; Cheung, Monit ; et al.
    In: Social Work, Jg. 57 (2012), Heft 1, S. 61-71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    HUSBAND-WIFE RESPONSE SIMILARITIES ON EVALUATIVE AND NON-EVALUATIVE SURVEY QUESTIONS.
    Ballweg, John A.
    In: Public Opinion Quarterly, Jg. 33 (1969-06-01), Heft 2, S. 249-254
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Performance-based financing in the context of selective free health-care: an evaluation of its effects on the use of primary health-care services in Burundi using routine data.
    Falisse, Jean-Benoît ; Ndayishimiye, Juvenal ; et al.
    In: Health Policy & Planning, Jg. 30 (2015-12-01), Heft 10, S. 1251-1260
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Developing a Code of Ethics amongst Social Workers in Supported Employment: Exploring the Socio-ecological Model.
    Shapira-Lishchinsky, Orly ; Ben-Amram, Miri
    In: British Journal of Social Work, Jg. 50 (2020-09-01), Heft 6, S. 1834-1853
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Feasibility of First Step to Success with Preschoolers.
    Frey, Andy J. ; Small, Jason ; et al.
    In: Children & Schools, Jg. 35 (2013-07-01), Heft 3, S. 171-186
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -