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    17세기 왕실 언간인 ‘숙명·숙휘신한첩’의 격조사 표기에 관한 고찰 : A Study on the Case Particle of the ‘Sukmyeong ·Sukhwi Sinhancheop’, the 17th Century Royal Korean Old Vernacular Letter
    김성옥 ; Kim, Seongok
    In: 언어와 문화, Jg. 16 (2020-05-31), Heft 2, S. 25-47
    academicJournal
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    17세기 국어의 첩어 실현 양상 : Aspect of Korean Reduplicated word in the 17th Century Korean
    박동근 ; Park, Dong-geun
    In: 언어와 문화, Jg. 5 (2009-04-30), Heft 1, S. 105-129
    academicJournal
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    한국어 진행상 ‘-고 있-’의 습득 연구 - 중국인 학습자를 중심으로 : A Study on Korean Progressive Acquisition ‘-ko iss-’ of Chinese learners
    김보영 ; Kim, Boyeong.
    In: 언어와 문화, Jg. 13 (2017-08-30), Heft 3, S. 1-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    인도네시아인 고급 한국어 학습자의 한국어 단모음의 실험음성학적 대조 분석 : An Experimental Study of Korean Simple Vowel Acquisition of Indonesian Advanced Learners.
    안미애 ; Ahn, Mi-ae.
    In: 언어와 문화, Jg. 10 (2014-04-30), Heft 1, S. 177-205
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    해방 후의 기독교 선교사를 위한 한국어교육기관의 역사적 의미 - Korean Language School(1949 -1958) － : The Historical significance of Korean educational institution for the Christian Missionaries Korean Language School(1949-1958).
    오대환 ; Oh, Daewhan
    In: 언어와 문화, Jg. 9 (2013-08-30), Heft 2, S. 173-192
    academicJournal
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    한국어 학습자의 목적격 조사에 대한 인지 양상 연구 - 자기조절읽기 과제를 중심으로 : The study on the cognition of the accusative case marker in Korean L2 learners : A self-paced readin
    계은진 ; 김영주 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 16 (2020-05-31), Heft 2, S. 1-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    영동 송병필가 한글편지에 나타난 19세기 충북방언 - 모음 음운론을 중심으로 : Chungbuk Dialect of the 19th Century in Korean Old Vernacular Letters of Song Byeong-Pil Families.
    배영환 ; Bae, Younghwan
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 175-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    L2의 모음연속체로 지각되는 L1 단모음에 대한 연구 : A Study of L1 Monophthongs Perceived as Continua of L2 Vowels.
    윤은경 ; Yoon, Eunkyung
    In: 언어와 문화, Jg. 14 (2018-11-30), Heft 4, S. 243-265
    academicJournal
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    한국어 교육에서 역번역(Back Translation)의 교육적 활용 연구 : A Study on the Educational Application of Back Translation in Korean Education.
    심선향 ; Sim, Sun ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 14 (2018-11-30), Heft 4, S. 173-196
    academicJournal
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    중국인 학습자의 부사격 조사 ‘에’의 대치 오류 연구 - 학습자 말뭉치를 대상으로
    장경희 ; 강현화 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 14 (2018-08-30), Heft 3, S. 177-202
    academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    한국어 학습자들의 중간언어 모음 연구 - 중국어, 일본어 화자의 발음 양상을 중심으로 : A Study on Korean Language learner’s Interlanguage Vowel
    윤영해 ; Yoon, Young Hae.
    In: 언어와 문화, Jg. 14 (2018-02-28), Heft 1, S. 175-194
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    한국어 수업 대화에 나타나는 이야기의 기능 연구 : A Study on the Function of Narratives in Korean Classroom Conversation.
    백승주 ; Baek, Seung-Joo
    In: 언어와 문화, Jg. 13 (2017-02-28), Heft 1, S. 171-221
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    플립 러닝(Flipped Learning)을 활용한 토론 교육 방안 연구 : A Study of a Lesson Plan for Debates Using Flipped Learning.
    이정연 ; Lee, Jung-Youn
    In: 언어와 문화, Jg. 12 (2016-11-30), Heft 4, S. 177-209
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    외국인을 위한 통·번역 목적 한국어교육을 위한 교육과정 평가 : 중ㆍ일 학습자의 자가 평가를 중심으로 : A Fundamental Study on the Curriculum Development of Korean for Interpretation and Translation Purposes: based on Curriculum Assessment.
    임형재 ; Lim, Hyung-Jae.
    In: 언어와 문화, Jg. 12 (2016-08-30), Heft 3, S. 177-203
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    한국인과 터키인의 비언어 커뮤니케이션 대조 연구 : Contrastive Analysis of Non-Lingual Communication between Turkish and Korean.
    조은숙 ; Cho, Eun-suk
    In: 언어와 문화, Jg. 12 (2016-05-30), Heft 2, S. 179-201
    academicJournal
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    대조 연구를 통한 한국어 문법 교육 방안 연구 - 일본어 피동과의 대조를 중심으로 : Study on efficient teaching approach of Korean grammar through contrastive method - Focus on comparing with Japanese passive form
    허경행 ; Huh, Kyunghang
    In: 언어와 문화, Jg. 12 (2016-02-29), Heft 1, S. 177-199
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    상호텍스트성 분석을 통한 포스트모던 그림책의 한국어 읽기 자료 가능성 탐색 : Exploring Possibilities of Postmodern Picturebooks as Korean Education Materials through Analysis on Intertextuality.
    최소희 ; 박정진 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 11 (2015-11-30), Heft 3, S. 171-194
    academicJournal
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    『朴通事新釋諺解』에 나타난 연결어미 ‘-(으)라’와 ‘-(으)려’에 관한 연구 : A Study of Connective Ending ‘-(으)라’ & ‘-(으)려’ in 『朴通事新釋諺解』 : 『박통사신석언해』에 나타난 연결어미 ‘-(으)라’와 ‘-(으)려’에 관한 연구
    高明均 ; 고명균 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 10 (2014-12-31), Heft 3, S. 1-19
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    교사의 피드백 방식에 따른 한국어 학습자의 고쳐쓰기 양상 연구 - 구어 피드백과 문어 피드백을 중심으로 : A Study of Students’ Revisions Regarding Feedback on KFL Students’ Writing : Based on Spoken Teacher Feedback and Written Teacher Teedback.
    임형옥 ; 전형길 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 10 (2014-08-30), Heft 2, S. 173-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    다문화 멘토링의 운영과정과 활동유형에 관한 사례연구 - 강원도 지역 K대학의 다문화 멘토링 프로그램을 중심으로 : A Case Study on the Mentoring Managing Process and Activity Type of the Multicultural Families.
    박인옥 ; Park, Inock.
    In: 언어와 문화, Jg. 9 (2013-12-31), Heft 3, S. 171-192
    academicJournal
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