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    Student Trust in Higher Education Institutions: How the Pandemic Influenced Undergraduate Trust.
    Calderone, Shannon M. ; J. Fosnacht, Kevin
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-15), Heft 13, S. 1611-1631
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Campus Alienation Exacerbated International Students' Difficulties in Accessing Campus Services Remotely During COVID-19: Notes on Policy and Programming.
    Lalwani, Anil ; M. Green, Wendy ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-15), Heft 13, S. 1574-1590
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Real-Time Social and Academic Adaptations of First-Generation College Students During the Global Pandemic.
    Grim, Jeffrey K. ; Bausch, Emma ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-15), Heft 13, S. 1555-1573
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Campus Reopening in Fall 2020: Linked More to Political Leadership and Institutional Characteristics than to COVID-19 Pandemic Severity.
    Snideman, Samuel ; Collier, Daniel ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-01), Heft 12, S. 1487-1509
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    State Higher Education Funding during COVID-19: Exploring State-Level Characteristics Influencing Financing Decisions.
    Rubin, Paul G. ; Billings, Meredith S. ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-01), Heft 12, S. 1468-1486
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Afterthought: Staff of Color and Campus Wellness Within Higher Education Responses to COVID-19.
    Cho, Katherine S. ; Brassfield, Lauren
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 67 (2023-11-01), Heft 12, S. 1394-1415
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Historically White Colleges and Universities: The Unbearable Whiteness of (Most) Colleges and Universities in America.
    Bonilla-Silva, Eduardo ; Peoples, Crystal E.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 66 (2022-10-01), Heft 11, S. 1490-1504
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Accessing Possible Selves With Limited College Knowledge: Case Studies of Latino Boys in Two Urban Continuation Schools.
    Huerta, Adrian H.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 66 (2022-09-01), Heft 10, S. 1342-1367
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Who Is Community Engagement For?: The Endless Loop of Democratic Transparency.
    Lee, Caroline W.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 64 (2020-10-01), Heft 11, S. 1565-1587
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Laptop or Bust: How Lack of Technology Affects Student Achievement.
    Reisdorf, Bianca C. ; Triwibowo, Whisnu ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 64 (2020-06-01), Heft 7, S. 927-949
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Sense of Belonging and Mattering Among Two Cohorts of First-Year Students Participating in a Comprehensive College Transition Program.
    Cole, Darnell ; Newman, Christopher B. ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 64 (2020-03-01), Heft 3, S. 276-297
    Online academicJournal
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    Birds of a Feather: A Case Study of Friendship Networks of Mainland Chinese College Students in Hong Kong.
    Ruan, Danching ; Zhu, Shu
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 59 (2015-08-01), Heft 9, S. 1100-1114
    Online academicJournal
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    The Challenge of Summer Bridge Programs.
    Sablan, Jenna R.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 58 (2014-07-01), Heft 8, S. 1035-1050
    Online academicJournal
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    College Readiness and College Completion at Broad Access Four-Year Institutions.
    Jackson, Jacob ; Kurlaender, Michal
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 58 (2014-07-01), Heft 8, S. 947-971
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Modeling the Determinants of College Readiness for Historically Underrepresented Students at 4-Year Colleges and Universities: A National Investigation.
    Strayhorn, Terrell L.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 58 (2014-07-01), Heft 8, S. 972-993
    Online academicJournal
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    Polling on Public Policy: A Case Study in Engaging Youth Voters in the Public Opinion Process for Effective Civic Discourse.
    Kimball, Spencer ; Payne, J. ; et al.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 58 (2014-05-15), Heft 6, S. 827-837
    Online academicJournal
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    Contingent Faculty as Teachers: What We Know; What We Need to Know.
    Baldwin, Roger G. ; Wawrzynski, Matthew R.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 55 (2011-11-01), Heft 11, S. 1485-1509
    Online academicJournal
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    Navigating the Transfer Process: Analyzing the Effects of Part-Time Faculty Exposure by Academic Program.
    Jaeger, Audrey J. ; Eagan, M. Kevin
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 55 (2011-11-01), Heft 11, S. 1510-1532
    Online academicJournal
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    Diversifying Science and Engineering Faculties: Intersections of Race, Ethnicity, and Gender.
    Leggon, Cheryl B.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 53 (2010-03-01), Heft 7, S. 1013-1028
    Online academicJournal
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    Race Segregation Across the Academic Workforce: Exploring Factors That May Contribute to the Disparate Representation of African American Men.
    Jackson, Jerlando F. L.
    In: American Behavioral Scientist, Jg. 51 (2008-03-01), Heft 7, S. 1004-1029
    Online academicJournal
    Zugriff:
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