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    Why Biologists & Biology Teachers are Uniquely Qualified to Discuss the Issue of Biological Race.
    O'Connell, Marcia L. ; Grochau-Wright, Zachariah I. ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 84 (2022-11-01), Heft 9, S. 525-528
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    THE VACCINE SKEPTICS OF 1721.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 84 (2022), Heft 1, S. 53-54
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Using Titles of COVID-19 Publications to Learn the Epidemiologic Triangle of Infectious Disease.
    Liao, Min-Ken ; Lewis, Gregory P.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-03-01), Heft 3, S. 175-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    At-Home Yogurt Making to Investigate Microbiology Concepts: A Remote Biology Laboratory.
    Kuzmenko, Tatiana ; Raetz-Vigon, Jacqueline ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 84 (2022-05-01), Heft 5, S. 290-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Strategies and Tips Toward Motivating Anatomy and Physiology Students.
    Jefferies, Tanner ; Mraz-Craig, Jennifer ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-03-01), Heft 3, S. 172-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Using a 17th-Century Experiment as a Gateway to Critical Assessment of Scientific Reports.
    SHODELL, MICHAEL
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 72 (2010), Heft 1, S. 16-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Using Students' Smartphones as Tools to Determine Total Carbohydrates in Beverages.
    Derman, Mustafa
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-05-01), Heft 5, S. 307-314
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Tactile Trees: Demystifying Phylogenies for Everyone with Universal Design for Learning.
    Hasley, Andrew O. ; Jenkins, Kristin P. ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-05-01), Heft 5, S. 281-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Ways of Knowing in the Life Sciences and Connections to the NGSS Practice-Crosscutting Concept Pairs and Groups.
    Oatman, Kara C. ; Price, Nancy A.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-05-01), Heft 5, S. 274-280
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Visualizing Genomic Medicine: An Introduction to General Biology.
    Babian, Caryn ; Kumar, Sudhir
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-05-01), Heft 5, S. 265-273
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A COMEDY OF SCIENTIFIC ERRORS.
    Allchin, Douglas
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 74 (2012-09-01), Heft 7, S. 530-531
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ecology in Action: A Niche Modeling CURE.
    Bolus, Rachel T. ; Ogburn, R. Matthew ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-04-01), Heft 4, S. 228-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Exploring Teenage Students' Ideas of Bees Through Visual Representations.
    Yang, Daihu ; Zhou, Minghui
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-04-01), Heft 4, S. 219-225
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Using Amylase Beads to Investigate Factors Affecting Enzyme Activity.
    Chan, Kennedy Kam Ho ; Shun Ho, Dickson Tik ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-03-01), Heft 3, S. 153-160
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Value of "Bad" Drawing in Teaching.
    Higley, Leon G. ; Higley, Phyllis M. ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-03-01), Heft 3, S. 136-142
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Tools that Eliminate Gender Differences in the Academic Self-Concept.
    González-Benítez, Natalia ; Palomino, Javier ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-03-01), Heft 3, S. 143-152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Public vs. Private: High School Biology Teachers' Acceptance and Teaching of Evolutionary Theory in Arkansas.
    Berumen, Britteny ; Boatman, Misty ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-02-01), Heft 2, S. 87-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Online Professional Development Course Helps Secondary Educators Increase Their Confidence in Teaching Evolution to Religious Audiences.
    Harrington, Kenneth ; Nelson, Hunter ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-02-01), Heft 2, S. 78-86
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Using Darwin's Pangenesis Correspondences to Examine Science as a Human Endeavor.
    Lorsbach, Anthony ; Antink Meyer, Allison
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-02-01), Heft 2, S. 56-61
    academicJournal
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    A Comparison of Measured Outcomes across Tree-Thinking Interventions.
    Daniel, Kristy L. ; Ferguson, Daniel ; et al.
    In: American Biology Teacher (University of California Press), Jg. 86 (2024-02-01), Heft 2, S. 71-77
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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