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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Relationship Between Directly Observed Sensory Reactivity Differences and Classroom Behaviors of Autistic Children.
    Marcham, Hannah ; Tavassoli, Teresa
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 78 (2024-05-01), Heft 3, S. 1-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Age-Related Changes in Functional Skills and Daily Life Task Management Among Autistic Youth.
    Kim, Yeook ; Munsell, Elizabeth G. S. ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 78 (2024-05-01), Heft 3, S. 1-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Pediatric Occupational Therapists' Perspectives on Sleep: A Qualitative Descriptive Study.
    Hartman, Amy G. ; Caspero, Kaitlyn ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 78 (2024-05-01), Heft 3, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Organizational Barriers to and Facilitators of the Successful Implementation and Sustainability of the Supporting and Enhancing NICU Sensory Experiences (SENSE) Program.
    Pineda, Roberta ; Kellner, Polly ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 78 (2024), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Evaluation in Ayres Sensory Integration<superscript>®</superscript> Praxis Tests: Construct Validity and Internal Reliability.
    Mailloux, Zoe ; Grady-Dominguez, Patricia ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 77 (2023-07-01), Heft 4, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Impact of Age and School Instruction Mode on Children's Occupations Early in the COVID-19 Pandemic: A Longitudinal Survey Study.
    Nemanich, Samuel Thomas ; Velez, Gabriel ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 77 (2023-07-01), Heft 4, S. 1-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Cognitive, Emotional, and Physical Functioning as Predictors of Paid Employment in People With Stroke, Traumatic Brain Injury, and Spinal Cord Injury.
    Wong, Alex W. K. ; Chen, Cynthia ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 73 (2019-04-01), Heft 2, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Use of Simulation in Occupational Therapy Education: Way of the Future?
    Bethea, Dorothy Peterson ; Castillo, Dahlia Cavazos ; et al.
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 68 (2014-09-02), S. S32- (8S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Suitability of the Miller Function and Participation Scales (M-FUN) for Use With Israeli Children.
    Rihtman, Tanya ; Parush, Shula
    In: American Journal of Occupational Therapy, Jg. 68 (2014), Heft 1, S. e1- (12S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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