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    Therapist guided, parent-led cognitive behavioural therapy (CBT) for pre-adolescent children with obsessive compulsive disorder (OCD): a non-concurrent multiple baseline case series.
    Chessell, Chloe ; Halldorsson, Brynjar ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 52 (2024-05-01), Heft 3, S. 243-261
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parent-led cognitive behaviour therapy for child anxiety problems: overcoming challenges to increase access to effective treatment.
    Creswell, Cathy ; Chessell, Chloe ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 51 (2023-11-01), Heft 6, S. 512-532
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Computerized CBT (Think, Feel, Do) for Depression and Anxiety in Children and Adolescents: Outcomes and Feedback from a Pilot Randomized Controlled Trial.
    Stallard, Paul ; Richardson, Thomas ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 39 (2011-05-01), Heft 3, S. 273-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Pilot Study to Explore the Effect of Symptom Monitoring in Children and Adolescents with Posttraumatic Stress Reactions following Road Traffic Accidents.
    Hardy, Emma ; Stallard, Paul
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 36 (2008-07-01), Heft 4, S. 431-435
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Are young people with primary social anxiety disorder less likely to recover following generic CBT compared to young people with other primary anxiety disorders? A systematic review and meta-analysis.
    Evans, Rachel ; Clark, David M. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 49 (2021-05-01), Heft 3, S. 352-369
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship Between Worry and Dimensions of Anxiety Symptoms in Children and Adolescents.
    Rabner, Jonathan ; Mian, Nicholas D. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 45 (2017-03-01), Heft 2, S. 124-138
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Homework Adherence and Cognitive Behaviour Treatment Outcome for Children and Adolescents with Anxiety Disorders.
    Arendt, Kristian ; Thastum, Mikael ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 44 (2016-03-01), Heft 2, S. 225-235
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Multi-Session Attribution Modification Program for Children with Aggressive Behaviour: Changes in Attributions, Emotional Reaction Estimates, and Self-Reported Aggression.
    Vassilopoulos, Stephanos P. ; Brouzos, Andreas ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 43 (2015-09-01), Heft 5, S. 538-548
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Meta-Analysis of Transdiagnostic Cognitive Behavioural Therapy in the Treatment of Child and Young Person Anxiety Disorders.
    Ewing, Donna L. ; Monsen, Jeremy J. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 43 (2015-09-01), Heft 5, S. 562-577
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Differential Effects of Written and Spoken Presentation for the Modification of Interpretation and Judgmental Bias in Children.
    Vassilopoulos, Stephanos P. ; Blackwell, Simon E. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 42 (2014-09-01), Heft 5, S. 535-554
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Cognitive Behavioural Therapy for Unusual Experiences in Children: A Case Series.
    Maddox, Lucy ; Jolley, Suzanne ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 41 (2013-05-01), Heft 3, S. 344-358
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Experimentally Modifying Interpretations for Positive and Negative Social Scenarios in Children: A Preliminary Investigation.
    Vassilopoulos, Stephanos P. ; Moberly, Nicholas J. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 41 (2013), Heft 1, S. 103-106
    Online academicJournal
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    Parenting and the Emotional and Behavioural Adjustment of Young Children in Families with a Parent with Bipolar Disorder.
    Calam, Rachel ; Jones, Steven ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 40 (2012-07-01), Heft 4, S. 425-437
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Cognitive Behavioural Therapy for Japanese Children and Adolescents with Anxiety Disorders: A Pilot Study.
    Ishikawa, Shin-ichi ; Motomura, Naoyasu ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 40 (2012-05-01), Heft 3, S. 271-285
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Anxious Children's Ability to Generate Alternative Attributions for Ambiguous Situations.
    Berry, Alexis ; Cooper, Myra
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 40 (2012), Heft 1, S. 89-103
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Interpretation Bias and Anxiety in Childhood: Stability, Specificity and Longitudinal Associations.
    Creswell, Cathy ; O'Connor, Thomas G.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 39 (2011-03-01), Heft 2, S. 191-204
    academicJournal
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    Clinicians' Attitudes Towards the Use of Computerized Cognitive Behaviour Therapy (cCBT) with Children and Adolescents.
    Stallard, Paul ; Richardson, Thomas ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 38 (2010-10-01), Heft 5, S. 545-560
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    What Happens When Verbal Threat Information and Vicarious Learning Combine?
    Askew, Chris ; Kessock-Philip, Hannah ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 36 (2008-07-01), Heft 4, S. 491-505
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Can Clark and Wells' (1995) Cognitive Model of Social Phobia be Applied to Young People?
    Hodson, Kate J. ; McManus, Freda V. ; et al.
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 36 (2008-07-01), Heft 4, S. 449-461
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Do Cognitive Models of Obsessive Compulsive Disorder Apply to Children and Adolescents?
    Reynolds, Shirley ; Reeves, Jenny
    In: Behavioural & Cognitive Psychotherapy, Jg. 36 (2008-07-01), Heft 4, S. 463-471
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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