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    Concurrent validity of the Child Occupational Self-Assessment in children with attention-deficit/hyperactivity disorder.
    Sattari, Mahsa ; Ahmadi Kahjoogh, Mina
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 87 (2024-03-01), Heft 3, S. 190-195
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    The relationship between typically developing school-age children's screen time, participation and physical activity: An exploratory study.
    Nguyen, Jennie Trinh ; Brown, Ted ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 86 (2023-12-01), Heft 12, S. 810-821
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    Opportunities for participation, inclusion and recreation in school-aged children with disability influences parent occupations and family quality of life: A mixed-methods study.
    Bhopti, Anoo ; Brown, Ted ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 83 (2020-04-01), Heft 4, S. 204-214
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    The relationship between school-age children's interoceptive awareness and executive functioning: An exploratory study.
    Bishop, Caitlin ; Brown, Ted ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 86 (2023-02-01), Heft 2, S. 116-129
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    The impact of different types of screen time on school-aged children's quality of life and participation.
    Ye, Winnie ; Brown, Ted ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 86 (2023), Heft 1, S. 62-75
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    Occupational balance and quality of life in mothers of children with cerebral palsy.
    Günal, Ayla ; Pekçetin, Serkan ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 85 (2022), Heft 1, S. 37-43
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    Developmental coordination disorders and sensory processing and integration: Incidence, associations and co-morbidities.
    Allen, Susan ; Casey, Jackie
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 80 (2017-09-01), Heft 9, S. 549-557
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    Intra- and inter-rater reliability of the Assessment of Children's Hand Skills based on video recordings.
    Chien, Chi-Wen ; Scanlon, Clare ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 77 (2014-02-15), Heft 2, S. 82-90
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