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    Building a collaborative psychological science: Lessons learned from ManyBabies 1.
    Byers-Heinlein, Krista ; Bergmann, Christina ; et al.
    In: Canadian Psychology/Psychologie canadienne, Jg. 61 (2020-11-01), Heft 4, S. 349-363
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interdit d’interdire? Vers une meilleure compréhension de l’autonomie et des règles au sein des relations parents-adolescents.
    Van Petegem, Stijn ; Baudat, Sophie ; et al.
    In: Canadian Psychology/Psychologie canadienne, Jg. 60 (2019-08-01), Heft 3, S. 194-202
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The roots of critical thinking: Selective learning strategies in childhood and their implications.
    Brosseau-Liard, Patricia É.
    In: Canadian Psychology/Psychologie canadienne, Jg. 58 (2017-08-01), Heft 3, S. 263-270
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Le développement de la lecture orale chez l'enfant.
    Desrochers, Alain ; Kirby, John ; et al.
    In: Canadian Psychology/Psychologie canadienne, Jg. 49 (2008-05-01), Heft 2, S. 111-117
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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