Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
15 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

15 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The effects of the fast track preventive intervention on the development of conduct disorder across childhood.
    In: Child development, Jg. 82 (2011), Heft 1, S. 331
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Context matters in child and family policy.
    Dodge, KA
    In: Child development, Jg. 82 (2011), Heft 1, S. 433
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Maternal education preferences moderate the effects of mandatory employment and education programs on child positive and problem behaviors.
    Gassman-Pines, A ; Godfrey, EB ; et al.
    In: Child development, Jg. 84 (2013), Heft 1, S. 198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Data-Driven Improvement in Prekindergarten Classrooms: Report From a Partnership in an Urban District.
    Farran, Dale C. ; Meador, Deanna ; et al.
    In: Child Development, Jg. 88 (2017-09-01), Heft 5, S. 1466-1479
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Contextual Influences on Latino Adolescent Ethnic Identity and Academic Outcomes.
    Supple, Andrew J. ; Ghazarian, Sharon R. ; et al.
    In: Child Development, Jg. 77 (2006-09-01), Heft 5, S. 1427-1433
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Unpacking Immigration in Youths' Academic and Occupational Pathways.
    Tseng, Vivian
    In: Child Development, Jg. 77 (2006-09-01), Heft 5, S. 1434-1445
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Immigrant Chinese Mothers' Socialization of Achievement in Children: A Strategic Adaptation to the Host Society.
    Ng, Florrie Fei‐Yin ; Sze, Irene Nga‐Lam ; et al.
    In: Child Development, Jg. 88 (2017-05-01), Heft 3, S. 979-995
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Impact of North Carolina's Early Childhood Programs and Policies on Educational Outcomes in Elementary School.
    Dodge, Kenneth A. ; Bai, Yu ; et al.
    In: Child Development, Jg. 88 (2017-05-01), Heft 3, S. 996-1014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Academic Achievement Trajectories of Homeless and Highly Mobile Students: Resilience in the Context of Chronic and Acute Risk.
    Cutuli, J. J. ; Desjardins, Christopher David ; et al.
    In: Child Development, Jg. 84 (2013-05-01), Heft 3, S. 841-857
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Discrimination, Ethnic Identity, and Academic Outcomes of Mexican Immigrant Children: The Importance of School Context.
    Brown, Christia Spears ; Chu, Hui
    In: Child Development, Jg. 83 (2012-09-01), Heft 5, S. 1477-1485
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    New Destinations, New Trajectories? The Educational Progress of Hispanic Youth in North Carolina.
    Clotfelter, Charles T. ; Ladd, Helen F. ; et al.
    In: Child Development, Jg. 83 (2012-09-01), Heft 5, S. 1608-1622
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Impaired Acuity of the Approximate Number System Underlies Mathematical Learning Disability (Dyscalculia).
    Mazzocco, Michèle M. M. ; Feigenson, Lisa ; et al.
    In: Child Development, Jg. 82 (2011-07-01), Heft 4, S. 1224-1237
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The role of mental health factors and program engagement in the effectiveness of a preventive parenting program for Head Start mothers.
    Baydar, Nazli ; Reid, M. Jamila ; et al.
    In: Child Development, Jg. 74 (2003-09-01), Heft 5, S. 1433-1453
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    SCHOOL ACHIEVEMENT OF FIRST- AND SECOND-BORN SIBLINGS.
    Chittenden, Edward A. ; Foan, M. Wendy ; et al.
    In: Child Development, Jg. 39 (1968-12-01), Heft 4, S. 1223-1228
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    LACK OF FORMAL SCHOOLING AND THE ACQUISITION OF CONSERVATION.
    Mermelstein, Egon ; Shulman, Lee S.
    In: Child Development, Jg. 38 (1967-03-01), Heft 1, S. 39-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -