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    Bullying Affects: The Affective Violence and Moral Orders of School Bullying
    Lohmeyer, Ben ; Threadgold, Steven
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 5, S. 479-496
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Critical Perspectives on Internationalization in Higher Education: Commercialization, Global Citizenship, or Postcolonial Imperialism?
    Bamberger, Annette ; Morris, Paul
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 128-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Toward Disability-Centered, Culturally Sustaining Pedagogies in Teacher Education
    Kulkarni, Saili S. ; Miller, Amanda L. ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 107-127
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Empathy as a Virtue: A Confucian Interpretation and a Tool to Address Anti-Asian Hate Crime
    Tan, Charlene ; Priya Goel La Londe
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 162-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reproducing Hierarchisation and Depoliticisation: Exploring Discursive Micro Processes in Global Education
    Hodorovská, Mária ; Rankovová, Kristína
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 181-197
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Land, Labour, and Sovereignty in School: The Strelley Mob and Zones of Contest in Indigenous Education
    Thomas, Archie
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 198-215
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Measuring and Misrepresenting the Missing Millions: the OECD's Assessment of Out-of-School Youth in PISA for Development
    Li, Xiaomin ; Morris, Paul
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 93-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    From Global Citizenship to Anthropocene Denizenship: The Challenge to Education for Sustainable Development
    Ribó, Ignasi
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 75-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Teaching Apparatus: A Material-Discursive Entanglement of Tasks and Friendship in the Upper-Secondary Classroom
    Fride Haram Klykken
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Challenging University Complicity and Majoritarian Narratives: Counter-Storytelling from Black Working-Class Students
    Masutha, Mukovhe ; Naidoo, Rajani ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 20-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Independent Learner as the Ideal - Normative Representations of Higher Education Students in Film and Television Drama across Europe
    Lainio, Anu
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 39-56
    academicJournal
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    Getting Good at Bad Emotion: Teachers Resist and Reproduce Hegemonic Positivity in a Discourse Community
    McMain, Emma
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 1, S. 57-74
    academicJournal
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    School as a Site of Transformative Adult Learning: Parents' Experiences of Polish Democratic Schools
    Gawlicz, Katarzyna
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 35-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Students' Metaphors for Learning in Western Sydney Schools
    McMahon, Samantha ; Stacey, Meghan ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
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    Learning 'in the Hive': 'Social Character' and Student Wellbeing in the Age of Psychometric Data
    Bates, Agnieszka
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 19-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Normalizing Race in (Gifted) Education: Genomics and Spaces of White Exceptionalism
    Martschenko, Daphne Oluwaseun
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 67-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Recovery as Resistance: bell hooks, Engaged Pedagogy, and Buddhist Thought
    Low, Remy
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 84-99
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Color-Evasive Free Speech Ideology: A Conceptual Analysis of Free Speech as Racial Oppression in U.S. Higher Education
    Robinson, Ashley N.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 51-66
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Negotiating Indigenous Higher Education Policy Analysis at the Cultural Interface in the Northern Territory, Australia
    Street, C. ; Robertson, K. ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 3, S. 250-266
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Investing in Imagined Digital Futures: The Techno-Financial 'Futuring' of Edtech Investors in Higher Education
    Williamson, Ben ; Komljenovic, Janja
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 3, S. 234-249
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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