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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    In Their Own Words: Amplifying Critical Literacy and Social Justice Pedagogy through Spoken Word Poetry
    Curwood, Jen Scott ; Bull, Katherine
    In: English in Education, Jg. 57 (2023), Heft 3, S. 154-168
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Star Gazing: Interpretive Approaches to Whitman's 'When I Heard the Learn'd Astronomer'
    Lahey, Trace
    In: English in Education, Jg. 57 (2023), Heft 1, S. 45-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Teaching Poems by Authors of Colour at Key Stage 3: Categorising What Is Taught
    Elliott, Victoria ; Courtney, Matthew
    In: English in Education, Jg. 57 (2023), Heft 2, S. 91-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Forging New Realities: Using Drama Conventions and Poetry to Explore the Issue of Terrorism
    Barlow, William D. ; MacGregor, James
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 2, S. 174-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Adieu, Adieu, Remember Me!': Whatever Happened to Poetry Memorisation in Schools?
    Jaques, Zoe ; Whitley, David
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 2, S. 108-121
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Voices in the Year 7 Classroom: A Case Study Tracing Evolving Gender Identities during a Poetry Unit of Work Focused on Gender Consciousness
    Burnett, Claire ; Chapman Hazell, Louise
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 4, S. 372-387
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Creativity in the Lives of English Teachers: Voices through Found Poetry
    Matthews, Martin
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 4, S. 357-371
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'I Don't Mind a Bit of Poetry': A Reflection on Teaching Unseen Poetry
    Collyer, Edward
    In: English in Education, Jg. 56 (2022), Heft 4, S. 388-400
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Who Am I? Compositions of the self: an autoethnographic, rhizotextual analysis of two poetic texts.
    Gardner, Paul
    In: English in Education, Jg. 48 (2014-09-01), Heft 3, S. 230-249
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Colluding in the 'Torture' of Poetry: Shared Beliefs and Assessment.
    Xerri, Daniel
    In: English in Education, Jg. 47 (2013-06-01), Heft 2, S. 134-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Poetry immersion: Reading, writing and performing with secondary students.
    Schillinger, Trace ; Meyer, Tom ; et al.
    In: English in Education, Jg. 44 (2010-08-01), Heft 2, S. 110-125
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Listening – the Cinderella profile component of English.
    Alexander, Joy
    In: English in Education, Jg. 42 (2008-11-01), Heft 3, S. 219-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The ‘screen-size’ art: Using digital media to perform poetry.
    Hughes, Janette
    In: English in Education, Jg. 42 (2008-08-01), Heft 2, S. 148-164
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The genre of poetry: secondary school students' conventional expectations and interpretive operations.
    Peskin, Joan
    In: English in Education, Jg. 41 (2007-11-01), Heft 3, S. 20-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The best forms in the best order? Current poetry writing pedagogy at KS2.
    Wilson, Anthony
    In: English in Education, Jg. 39 (2005-09-01), Heft 3, S. 19-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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