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    Does family language matter? The role of foreign language use and family social capital in the educational achievement of immigrant students in Germany.
    Strobel, Bernadette
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 39 (2016-11-01), Heft 14, S. 2641-2663
    Online academicJournal
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    Ethnicity everywhere and nowhere: a critical approach towards parsing ethnic and non-ethnic processes.
    Louie, Vivian
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 37 (2014-05-01), Heft 5, S. 820-828
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The education of ethnic minorities in Beijing.
    Hasmath, Reza
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 34 (2011-11-01), Heft 11, S. 1835-1854
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Exploring the importance of institutional contexts for the development of ethnic stereotypes: a comparison of schools in Belgium and England.
    Stevens, PeterA. J. ; Görgöz, Reyhan
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 33 (2010-09-01), Heft 8, S. 1350-1371
    Online academicJournal
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    'Culture shock': Black students account for their distinctiveness at an elite college.
    Torres, Kimberly
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 32 (2009-06-01), Heft 5, S. 883-905
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Educational performance of native and immigrant children from various countries of origin.
    Levels, Mark ; Dronkers, Jaap
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 31 (2008-11-01), Heft 8, S. 1404-1425
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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