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    Culture, complaint and confidentiality: an autoethnographic exploration of sexual harassment.
    Banks, Rochelle
    In: Gender & Education, Jg. 35 (2023-05-01), Heft 4, S. 315-329
    Online academicJournal
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    How am I supposed to feel? Female students' emotional reasoning about academic becoming in transnational higher education.
    Li, Jin Hui
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-07-01), Heft 5, S. 561-576
    Online academicJournal
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    Protecting the perpetrator: value judgements in US and English university sexual violence cases.
    Shannon, Erin R.
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-12-01), Heft 8, S. 906-922
    Online academicJournal
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    Sexual violence in contemporary educational contexts.
    Mendes, Kaitlynn ; Horeck, Tanya ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-03-01), Heft 2, S. 129-133
    Online academicJournal
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    Between activism and academia: zine-making as a feminist response to COVID-19.
    Gray, Emily M. ; Pollitt, Joanna ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-12-01), Heft 8, S. 887-905
    Online academicJournal
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    On the image of hate in education: desirable emotions, learning, and the visibility of bodies in educational relations.
    Ryther, Cathrine
    In: Gender & Education, Jg. 28 (2016-03-01), Heft 2, S. 266-281
    Online academicJournal
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    'I'd be in my school uniform': the informal curriculum of street harassment.
    Fileborn, Bianca ; Hardley, Jess
    In: Gender & Education, Jg. 35 (2023-05-01), Heft 4, S. 330-347
    Online academicJournal
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    'Not even close to enough:' sexual violence, intersectionality, and the neoliberal university.
    Colpitts, Emily M.
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-03-01), Heft 2, S. 151-166
    Online academicJournal
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    ‘Sitting on embers’: a phenomenological exploration of the embodied experiences of inclusion of newly arrived students in Sweden.
    Nilsson Folke, Jenny
    In: Gender & Education, Jg. 28 (2016-12-01), Heft 7, S. 823-838
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    Women's refusal of racial patriarchy in South African academia.
    Raymond, Zaakira ; Canham, Hugo
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-12-01), Heft 8, S. 991-1008
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    Engaging feminist pedagogies to support equality bargaining in academia.
    Crimmins, Gail
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-04-01), Heft 3, S. 313-328
    Online academicJournal
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    Pedagogies of snark: learning through righteous, riotous rage in the youth climate movement.
    Curnow, Joe ; Fernandes, Tresanne ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 33 (2021-12-01), Heft 8, S. 949-965
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    Gendering corporal punishment: beyond the discourse of human rights.
    Humphreys, Sara
    In: Gender & Education, Jg. 20 (2008-09-01), Heft 5, S. 527-540
    Online academicJournal
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    Reckoning up: sexual harassment and violence in the neoliberal university.
    Phipps, Alison
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-03-01), Heft 2, S. 227-243
    Online academicJournal
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    Our stories matter: storytelling and social justice in the Hollaback! movement.
    Wånggren, Lena
    In: Gender & Education, Jg. 28 (2016-05-01), Heft 3, S. 401-415
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