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    Designing a leadership and management training curriculum for undergraduate health professions students: Lessons from the University of Sierra Leone.
    Johnson, Oliver ; Bawoh, Mohamed ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cultural considerations in health care capacity building: A qualitative study in Lesotho.
    Kulesa, John ; Chua, Ian ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 17 (2022-08-15), Heft 9, S. 2004-2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    U.S. trainees' experiences of ethical challenges during research in low- and middle-income countries: A mixed methods study.
    Standish, Katherine ; McDaniel, Katherine ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 17 (2022-07-01), Heft 7, S. 1433-1449
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of community mobilisation models in improving HIV testing services uptake among women and children in Nigeria: A quasi-experimental study.
    Arije, Olujide ; Titus, Rachel ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measuring health-related stigma: Exploring challenges and research priorities to improve assessment.
    Mol, Marente M. ; Visser, Marlies J. ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perceptions of patent and proprietary medicine vendors and communities of the tiered accreditation programme for family planning services in Lagos and Kaduna states, Nigeria.
    Igbokwe, Uchenna ; Baba-Ari, Amina W. ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Traditional and biomedical health practices of adolescent boys and young men living with perinatally-acquired HIV in the Eastern Cape Province of South Africa.
    Gittings, Lesley ; Colvin, Christopher ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Undoing elimination: Modelling Australia's way out of the COVID-19 pandemic.
    Adams, Sophie ; Lancaster, Kari ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Multi-method findings on COVID-19 vaccine acceptability among urban refugee adolescents and youth in Kampala, Uganda.
    Logie, Carmen H. ; Okumu, Moses ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The governance of antimicrobial resistance in Brazil: Challenges for developing and implementing a one health agenda.
    Corrêa, Juliana Silva ; Zago, Luiz Felipe ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The challenge of dealing with non-AIDS comorbidities for people living with HIV: Perspectives and experiences of patients and healthcare providers.
    van Koeveringe, Julia Maria ; Liaño Callahan, Elizabeth ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Canadian tuberculosis health care workers' perspectives on education and counselling for patients and family members who are born outside of Canada.
    Bedingfield, Nancy ; Lashewicz, Bonnie ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Gender dynamics of community-led total sanitation interventions in Mpwapwa District, Tanzania.
    Tough, Hannah ; Abdallah, Ally-Kebby ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Teacher and caregiver perceptions of family engagement in teacher-led task-shifted child mental health care in a low-and-middle-income country.
    Vanderburg, Juliana L. ; Bhattarai, Surekha ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 17 (2022-11-01), Heft 11, S. 2946-2961
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Process evaluation of a bio-behavioural HIV research combined with prevention among GBMSM in 13 European countries.
    Dias, Sónia ; Gama, Ana ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 17 (2022-05-01), Heft 5, S. 672-687
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Pathways of change for achieving sustainability results: A tool to facilitate adaptive programming.
    Bandali, Sarah ; Style, Sarah ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 17 (2022-03-01), Heft 3, S. 457-468
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Women´s experiences of menopause: A qualitative study among women in Soweto, South Africa.
    Matina, Sostina Spiwe ; Mendenhall, Emily ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    ‘They didn’t look at me with good eyes’ – experiences of the socioeconomic impact of tuberculosis and support needs among adults in a semi-rural area in Mozambique: A Qualitative Study.
    Nhassengo, Pedroso ; Yoshino, Clara ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-11
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Scrutinising delay in leprosy diagnosis in Colombia: perceptions and experiences by leprosy health professionals.
    Willemijn Duighuisen, Heleen Neeltje ; Fastenau, Anil ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Medical mistrust, discrimination and healthcare experiences in a rural Namibian community.
    Prall, Sean ; Scelza, Brooke ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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