Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
30 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Inhaltsanbieter

30 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Att öppna för ett annat musikaliskt varande: Kultivering av klassiska musikerstudenters professionella omdöme. (Swedish)
    Holmgren, Carl ; Almqvist, Cecilia Ferm
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    När lärandet blir svårt: En forskningsöversikt om studenters upplevelser av känslomässiga utmaningar i undervisningssituationer. (Swedish)
    Weurlander, Maria
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 74-114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    "Samverkan är ju hela tiden, överallt" - samverkan som gränsobjekt i akademin. (Swedish)
    Cederholm, Erika Andersson ; Furenbäck, Ingela ; et al.
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 29-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Distansförlagd arbetsmiljö - en kvalitativ studie av lärarstudenters och universitetslärares erfarenheter av förändrade utbildningsvillkor under covid-19-pandemin. (Swedish)
    Andersson, Johanna ; Mešić, Nedžad
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 59-73
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Utmaningar och angreppssätt i processen att skriva sammanläggningsavhandling inom samhällsvetenskap och humaniora. (Swedish)
    Jägerskog, Ann-Sofie ; Niemi, Kristian
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 46-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Digitaliseringens begränsande gränslöshet – om lärande, rum och hemmahörande i högre utbildning. (Swedish)
    Ekberg, Niclas ; Alerby, Eva ; et al.
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 29-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Respons i fokus. Lärares normer och attityder till andraspråksdrag i studenttexter. (Swedish)
    Heinonen, Maria Eklund ; Nyroos, Lina
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 14-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Å utvikle digital kompetanse gjennom refleksjon over kroppslige og emosjonelle erfaringer – en lærerutdanners erfaringer. (Swedish)
    Ørbæk, Trine
    In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-09-01), Heft 3, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Frivillig frånvaro – om den luddiga övergången till distansundervisning under covid-19-pandemin. (Swedish)
    Persson, Daniel
    In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022), Heft 1, S. 29-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Pedagogiska dilemman vid anonymiserad examination och bedömning. (Swedish)
    Rydén, Johanna Bergqvist
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 87-96
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Philosophy of Higher Education. (English)
    Stockfors, Jan
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 63-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Arbeta kollektivt, prestera individuellt – Hur muntlig examination kan användas för att stödja aktivt lärande. (Swedish)
    Grahovar, Marina ; Jansson, Christian ; et al.
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Med distans till distansen – en introduktion till temat “Högre utbildning och coronapandemin”. (Swedish)
    Barman, Linda ; Schnaas, Ulrike
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 2, S. 49-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Värderingsövningar som ett praktiskt verktyg för att öka omdömesförmågan inom professionsutbildningar. (Swedish)
    Ambrose, Anna
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 2, S. 17-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Hur AI-verktyget ChatGPT klarar en hemtentamen i palliativ vård. (Swedish)
    Christiansen, Mats ; Normark, Lena ; et al.
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 2, S. 56-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Studenters arbete med respons: förstår de vad jag menar? (Swedish)
    Zetterberg, Karin
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 2, S. 29-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Högskolepedagogisk utveckling och forskning. Gränsarbete kring ett kunskapsområde i universitetets hjärta. En kommentar till Wide samt Scheja och Bolander Laksov. (Swedish)
    Lindberg-Sand, Åsa
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 40-57
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    ”Jag är bättre på det praktiska”: Förskollärarstudenters perspektiv på den akademiska utbildningen. (Swedish)
    Siekkinen, Frida ; Sotevik, Lena
    In: Högre Utbildning, Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 17-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mellan kulturkrig och byråkrati – om akademisk frihet och universitetslärares professionalitet. (Swedish)
    Holmberg, Robert ; Selberg, Rebecca
    In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-09-01), Heft 3, S. 78-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Forskellige forståelser af problemorientering – udfordringer ved projektpædagogikken. (Swedish)
    Dahl, Poul Nørgård
    In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2022-09-01), Heft 3, S. 15-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -