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    Adoptive identity and adjustment from adolescence to emerging adulthood: A person-centered approach.
    Grotevant, Harold D. ; Lo, Albert Y. H. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2195-2204
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is adolescence a period of identity formation for all youth? Insights from a four-wave longitudinal study of identity dynamics in Japan.
    Hatano, Kai ; Sugimura, Kazumi
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2113-2126
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A longitudinal integration of identity styles and educational identity processes in adolescence.
    Negru-Subtirica, Oana ; Pop, Eleonora Ioana ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2127-2138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A complex dynamic systems perspective on identity and its development: The dynamic systems model of role identity.
    Kaplan, Avi ; Garner, Joanna K.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2036-2051
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An integrated developmental model for studying identity content in context.
    Galliher, Renee V. ; McLean, Kate C. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2011-2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Micro-level mechanisms of identity development: The role of emotional experiences in commitment development.
    van der Gaag, Mandy A. E. ; Albers, Casper J. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2205-2217
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Linking delinquency and personal identity formation across adolescence: Examining between- and within-person associations.
    Mercer, Natalie ; Crocetti, Elisabetta ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2182-2194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Identity uncertainty and commitment making across adolescence: Five-year within-person associations using daily identity reports.
    Becht, Andrik I. ; Nelemans, Stefanie A. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2103-2112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Identity exploration and commitment in early adolescence: Genetic and environmental contributions.
    Markovitch, Noam ; Luyckx, Koen ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2092-2102
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Longitudinal relations among Mexican-origin mothers’ cultural characteristics, cultural socialization, and 5-year-old children’s ethnic–racial identification.
    Derlan, Chelsea L. ; Umaña-Taylor, Adriana J. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2078-2091
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Ethnic socialization and ethnic identity development among internationally adopted Korean American adolescents: A seven-year follow-up.
    Hu, Alison W. ; Zhou, Xiang ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2066-2077
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A theoretical framework for the associations between identity and psychopathology.
    Klimstra, Theo A. ; Denissen, Jaap J. A.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2052-2065
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A dialectical approach to theoretical integration in developmental–contextual identity research.
    Seaman, Jayson ; Sharp, Erin Hiley ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2023-2035
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Racial identity in the context of pubertal development: Implications for adjustment.
    Carter, Rona ; Seaton, Eleanor K. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2170-2181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Longitudinal relations between ethnic/racial identity process and content: Exploration, commitment, and salience among diverse adolescents.
    Wang, Yijie ; Douglass, Sara ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-11-01), Heft 11, S. 2154-2169
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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