Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
17 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

17 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Measuring EFL Learners' Use of ChatGPT in Informal Digital Learning of English Based on the Technology Acceptance Model
    Liu, Guangxiang ; Ma, Chaojun
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 18 (2024), Heft 2, S. 125-138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Facilitating EFL Learners' Willingness to Communicate amidst the Pandemic: A Digital Storytelling-Based Online Flipped Learning Approach
    Luan, Lin ; Yi, Yanqing ; et al.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 18 (2024), Heft 2, S. 139-154
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Chatbot-Based Training on Logical Fallacy in EFL Argumentative Writing
    Zhang, Ruofei ; Zou, Di ; et al.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 5, S. 932-945
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Chinese College Students' Preferences for Mobile-Assisted Language Learning Classes and Their Effects on Student Engagement in English Language Classrooms
    Yang, Xiaoming ; Hu, Jie
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 5, S. 953-966
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Implementing Digital Multimodal Composing in L2 Writing Instruction: A Focus on Developing L2 Student Writers
    Zhang, Emily Di ; Yu, Shulin
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 4, S. 769-777
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Metacognition, Motivation, Self-Efficacy Belief, and English Learning Achievement in Online Learning: Longitudinal Mediation Modeling Approach
    Teng, Mark Feng ; Yang, Zi
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 4, S. 778-794
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Our Story of Innovation: Reforming the Traditional Approach to ELT in China's Hinterlands
    Smith, Melissa K. ; Wu, Yongqiang ; et al.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 3, S. 607-619
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Effectiveness of Multimedia Input on Vocabulary Learning and Retention
    Teng, Mark Feng
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 3, S. 738-754
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Roles and Scaffolding in Teletandem Interactions: A Study of the Relations between the Sociocultural and the Language Learning Dimensions in a French-Chinese Teletandem
    Cappellini, Marco
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 10 (2016), Heft 1, S. 6-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    They Need to Know That They Are Loved: Exploring the Deeper Needs of English Language Learners
    Smith, Melissa K. ; Li, Yuhong
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 15 (2021), Heft 3, S. 279-291
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Implementing Task-Based Language Teaching (TBLT) to Teach Grammar in English Classes in China: Using Design-Based Research to Explore Challenges and Strategies
    Ji, Yi ; Pham, Thanh
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 14 (2020), Heft 2, S. 164-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Exploring the Integration of Automated Feedback among Lower-Proficiency EFL Learners
    Huang, Shu ; Renandya, Willy A.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 14 (2020), Heft 1, S. 15-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Existence of Integrated Regulation and Its Implication on Foreign Language Teaching: A Survey Study
    Yu, Jing
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 14 (2020), Heft 1, S. 67-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Role of Metacognitive Knowledge and Regulation in Mediating University EFL Learners' Writing Performance
    Teng, Feng
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 14 (2020), Heft 5, S. 436-450
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Incidental Vocabulary Acquisition from Reading-Only and Reading-While-Listening: A Multi-Dimensional Approach
    Teng, Feng
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 12 (2018), Heft 3, S. 274-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An Investigation of Strategies for Student Motivation in the Chinese EFL Context
    Wong, Ruth M. H.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 8 (2014), Heft 2, S. 132-154
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Relationship between EFL Students' Emotional Intelligence and Writing Achievement
    Shao, Kai ; Qi ; et al.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 7 (2013), Heft 2, S. 107-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -