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    A Gender-Related Analysis of a Robots' Math Class
    Plangg, Simon ; Fuchs, Karl Josef
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 29 (2022), Heft 3, S. 143-163
    academicJournal
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    Using GeoGebra Notes to Dynamically Organise Digital Learning Resources and Enhance Students' Mathematics Skills
    Weinhandl, Robert ; Hohenwarter, Markus ; et al.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 28 (2021), Heft 3, S. 171-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Teacher in DIST-M Activities
    Albano, Giovannina ; Coppola, Cristina ; et al.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 28 (2021), Heft 3, S. 163-170
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Connecting Digital and Physical Resources for Enriching Heuristic Strategies in Geometry Problem Solving. Theoretical Considerations and Empirical Findings
    Donevska-Todorova, Ana ; Lieban, Diego
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 28 (2021), Heft 3, S. 193-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Surprising Geometrical Properties -- Their Investigation, Proof and Generalization
    Stupel, Moshe ; Sigler, Avi ; et al.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 26 (2019), Heft 4, S. 205-212
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Activity Structure for Supporting Students' Coordination of Computer Algebra Systems and Paper-and-Pencil across Phases of Curriculum
    Fonger, Nicole L.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 25 (2018), Heft 1, S. 3-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Redesigning Task Sequences to Support Instrumental Genesis in the Use of Movable Points and Slider Bars
    Fahlgren, Maria
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 24 (2017), Heft 1, S. 3-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    An Example How Geogebra Can Be Used as a Tool for STEM
    Budinski, Natalija
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 24 (2017), Heft 3, S. 149-153
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'It Just Takes so Much Time!' A Study of Teachers' Use of ICT to Convey Relevance of Mathematical Content
    Prieto-Rodriguez, Elena
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 23 (2016), Heft 1, S. 13-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Designing Prediction Tasks in a Mathematics Software Environment
    Brunström, Mats ; Fahlgren, Maria
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 22 (2015), Heft 1, S. 3-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching/Learning Geometric Transformations in High-School with DGS
    Ferrarello, Daniela ; Mammana, Maria Flavia ; et al.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 21 (2014), Heft 1, S. 11-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Functional Perspective on the Teaching of Algebra: Current Challenges and the Contribution of Technology
    Lagrange, Jean-Baptiste
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 21 (2014), Heft 1, S. 3-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Visualizing the Arithmetic of Complex Numbers
    Soto-Johnson, Hortensia
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 21 (2014), Heft 3, S. 103-114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    New Technologies and Education: Constructive, Geometric and Dynamic Introduction of the Derivative Concept
    Caballero-Gonzalez, Carlos ; Bernal-Rodriguez, Jesus
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 18 (2011), Heft 4, S. 203-208
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Introduction of the Notion of Differential Equations by Modelling Based Teaching
    Budinski, Natalija ; Takaci, Djurdjica
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 18 (2011), Heft 3, S. 107-112
    academicJournal
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    Teaching the Relevance of Mathematics in Information Technologies through Functional Programming in Secondary School
    Ruiz, Rosario Vera
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 18 (2011), Heft 3, S. 155-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mathematical Creative Activity and the Graphic Calculator
    Duda, Janina
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 18 (2011), Heft 1, S. 3-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Using M@th Desktop Notebooks and Palettes in the Classroom
    Simonovits, Reinhard
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 18 (2011), Heft 1, S. 25-31
    academicJournal
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    Using Forensic Investigations and CAS to Motivate Student Interest in Mathematics
    Leinbach, Patricia ; Leinbach, Carl
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 17 (2010), Heft 2, S. 99-104
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Dynamical Geometry: Analysis of Mistakes in Student Constructions
    Vanicek, Jiri
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 14 (2007), Heft 4, S. 197-203
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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