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    Updated methodological guidance for the conduct of scoping reviews.
    Peters, Micah D. J. ; Marnie, Casey ; et al.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 19 (2021-03-01), Heft 1, S. 3-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Preregistration research training of speech and language therapists in the United Kingdom: a nationwide audit of quantity, content and delivery.
    Pagnamenta, Emma ; Joffe, Victoria L.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 16 (2018-12-01), Heft 4, S. 204-213
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nutrition and the community-dwelling older person: a pilot study in general practice.
    Preston, Donna ; Nguyen, Thi N. M. ; et al.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 16 (2018-03-01), Heft 1, S. 73-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Living with a child with attention deficit hyperactivity disorder: a systematic review.
    Laugesen, Britt ; Lauritsen, Marlene Briciet ; et al.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 14 (2016-12-01), Heft 4, S. 150-165
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Comparison of the effects of using the Crowe Critical Appraisal Tool versus informal appraisal in assessing health research: a randomised trial.
    Crowe, Michael ; Sheppard, Lorraine ; et al.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 9 (2011-12-01), Heft 4, S. 444-449
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Rendering the Doi plot properly in meta-analysis.
    Doi, Suhail A.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 16 (2018-12-01), Heft 4, S. 242-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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