Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
16 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

16 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Escape Rooms as a Collaborative Problem-Solving Environment
    Papadopoulos, Ioannis ; Tenta, Eirini
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 11 (2021), Heft 4, S. 57-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Examining Students' Perceived Competence, Gender, and Ethnicity in a Digital STEM Learning Game
    Smith, Ginny ; Fulwider, Curt ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 12 (2022), Heft 1, S. 17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Using a Story-Driven Board Game to Engage Students and Adults with Cultural Heritage
    Malegiannaki, Irini ; Daradoumis, Thanasis ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 11 (2021), Heft 2, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Learner Modeling in Educational Games Based on Fuzzy Logic and Gameplay Data
    Hamdaoui, Nabila ; Idrissi, Mohammed Khalidi ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 11 (2021), Heft 2, S. 38-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Impact of Personality and Motivation on Immersion in Simulation Games
    Preuß, Anna Katharina
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 10 (2020), Heft 2, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Gamification of Formative Feedback in Language Arts and Mathematics Classrooms: Application of the Learning Error and Formative Feedback (LEAFF) Model
    Chu, Man-Wai ; Fowler, Teresa Anne
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 10 (2020), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Using Epistemic Game Development to Teach Software Development Skills
    Gatzoulis, Christos
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 10 (2020), Heft 4, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Cognitive Modeling of Learning Using Big Data from a Science-Based Game Development Environment
    Annetta, Leonard ; Lamb, Richard ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 10 (2020), Heft 4, S. 22-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Game-Based Learning and Information Literacy: A Randomized Controlled Trial to Determine the Efficacy of Two Information Literacy Learning Experiences
    Wilson, Scott Neal ; Engler, Caroline E. ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 7 (2017), Heft 4, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Impact of a Racing Feature on Middle School Science Students' Performance in an Educational Game: The Effect of Content-Free Game-Actions
    Ault, Marilyn ; Craig-Hare, Jana ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 6 (2016), Heft 3, S. 18-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Board Games and Board Game Design as Learning Tools for Complex Scientific Concepts: Some Experiences
    Chiarello, Fabio ; Castellano, Maria Gabriella
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 6 (2016), Heft 2, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Unmasking the Mystique: Utilizing Narrative Character-Playing Games to Support English Language Fluency
    Killham, Jennifer E. ; Saligman, Adam ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 6 (2016), Heft 4, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Making Smart Choices: A Serious Game for Sex Education for Young Adolescents
    Kwan, Alvin C. M. ; Chu, Samuel K. W. ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 5 (2015), Heft 1, S. 18-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Modeling the Player: Predictability of the Models of Bartle and Kolb Based on NEO-FFI (Big5) and the Implications for Game Based Learning
    Konert, Johannes ; Gutjahr, Michael ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 4 (2014), Heft 2, S. 36-50
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Minecraft as a Creative Tool: A Case Study
    Cipollone, Maria ; Schifter, Catherine C. ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 4 (2014), Heft 2, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An Evaluation of the Added Value of Co-Design in the Development of an Educational Game for Road Safety
    All, Anissa ; Van Looy, Jan ; et al.
    In: International Journal of Game-Based Learning, Jg. 3 (2013), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -