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    Working Memory in Multilinguals: Factors That Assist and Impede
    Cockcroft, Kate
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 2, S. 997-1013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Pedagogical Perspective on the Connection between Translingual Practices and Transcultural Dispositions in an Anthropology Classroom in Bangladesh
    Abu Saleh Mohammad Rafi ; Morgan, Anne-Marie
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 236-257
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'I Think Mangiò Might Be Passé Simple': Exploring Multilingual Learners' Reflections on Past Tense Verb Morphology
    Vallerossa, Francesco
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 112-130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Working Memory as a Partial Mediator of the Relationship between Multilingualism and Foreign Language Aptitude
    Huang, Yan ; Wang, Mengmeng ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 18-35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Musical Aptitude and Silent Reading Fluency in Adult Multilingual Learners of Spanish: An Exploratory Study
    Legaz-Torregrosa, Helena ; Machancoses, Francisco H. ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 78-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Transnational Narratives of Ecological Socialisation: Exploring Multilingual International Students' Sociospatial Practices through Interview Conversations
    Liang, Mei-Ya
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 559-573
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Multilingualism and Its Role in Identity Construction: A Study of English Students' Perceptions
    Benzehaf, Bouchaib
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 1145-1163
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Motivational Dynamics of Learning a Foreign Language of Limited Ethnolinguistic Vitality during a Study Abroad
    Wang, Lefan
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 932-949
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using a Dynamic Motivational Self System to Investigate Chinese Undergraduate Learners' Motivation towards the Learning of a LOTE: The Role of the Multilingual Self
    Wang, Tianyi ; Fisher, Linda
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 130-152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Examining Authenticity in the Native-Speakerist Context of EFL in Iran: A Turn towards Bi/Multilingualism
    Ramezanzadeh, Akram ; Moradian, Mahmood Reza ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 488-503
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cross-Linguistic Influences, Language Proficiency and Metalinguistic Knowledge in L3 Italian Subject Placement
    Forys-Nogala, Malgorzata ; Bronis, Olga ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 308-328
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Production of Inflectional Morphology in Intercomprehension-Based Language Teaching: The Case of Slavic Languages
    Saturno, Jacopo
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 19 (2022), Heft 3, S. 383-401
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Jawi, an Endangered Orthography in the Malaysian Linguistic Landscape
    Coluzzi, Paolo
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 19 (2022), Heft 4, S. 630-646
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    'Your Pronunciation Is Really Good': The Construction of Linguistic Identities in ELF Interactions among Multilingual Speakers
    Park, Yujong
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 19 (2022), Heft 4, S. 583-604
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Learning an L2 and L3 at the Same Time: Help or Hinder?
    Huang, Ting ; Steinkrauss, Rasmus ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 19 (2022), Heft 4, S. 566-582
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measuring the Impact of Translanguaging in TESOL: A Plurilingual Approach to ESP
    Llanes, Àngels ; Cots, Josep M.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 19 (2022), Heft 4, S. 523-538
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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