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    Methodological Considerations and Reflection on Using Online Photo-Elicitation Techniques to Explore Students' Professional Doctorate Journey
    Regoczi, Dora ; Shanmugam, Sivaramkumar
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 3, S. 246-259
    academicJournal
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    The Cognitive Basis of Thematic Analysis
    Liu, Wei
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 3, S. 277-287
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching Research Methods in Education: Using the TPACK Framework to Reflect on Praxis
    Class, Barbara
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 3, S. 288-308
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Improving Delphi Study Rigour with the Integration of Q-Methodology
    Sakamoto, Fern
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 2, S. 126-139
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Why We Should Rethink the Method Section in Higher-Education Qualitative Research
    Wald, Navé ; Harland, Tony ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 1, S. 93-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Capturing Life as It Is Truly Lived? Improving Diary Data in Educational Research
    Arndt, Henriette ; Rose, Heath
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 175-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adapting Voice-Centred Relational Method to Understand Students' Experiences of Synchronous Online Tuition
    Chandler, Kathy
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 3, S. 271-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing a Codebook for Qualitative Data Analysis: Insights from a Study on Learning Transfer between University and the Workplace
    Oliveira, Gisela
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 3, S. 300-312
    academicJournal
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    Capturing and Characterizing Teachers' Noticing as Basis for Their Classroom Management in Different Career Stages: A Data Paper
    van Driel, Sharisse ; Jarodzka, Halszka ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 3, S. 313-325
    academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Insider Outsider Perspectives: Making Sense of First-Year Chinese International Students' Academic Experience
    Zheng, Haoran ; Keary, Anne ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 3, S. 260-270
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bernstein's Theoretical -- Empirical Dialectic as a Methodological Basis for Uncovering the Social Relations of Pedagogic Communication about Family-School Partnerships in the Initial Teacher Education Curriculum
    Williams, Keith
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 133-143
    academicJournal
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    Toward a Critical Race RPP: How Race, Power and Positionality Inform Research Practice Partnerships
    Tanksley, Tiera ; Estrada, Cynthia
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 4, S. 397-409
    academicJournal
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    Research as (Re)Vision: Laying Claim to Oral History as a Just-Us Research Methodology
    Jackson, Iesha ; Watson, Doris L. ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 4, S. 330-342
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A LEGO® Serious Play Activity to Help Teamwork Skills Development amongst Business Students
    Martin-Cruz, Natalia ; Martin-Gutierrez, Adrian ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 5, S. 479-494
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Development of Teacher Self-Efficacy from Preservice to Early Career Teacher: A Systematic Review of Development and Methodological Quality in Longitudinal Research
    Ma, Kang ; McMaugh, Anne ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 5, S. 450-465
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    On the Sidelines of What Works: Scientifically Based Indifference
    Wolgemuth, Jennifer ; Marn, Travis ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 2, S. 150-163
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Critical Realism: An Explanatory Framework for Small-Scale Qualitative Studies or an 'Unhelpful Edifice'?
    Stutchbury, Kristina
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 2, S. 113-128
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Exploring Imagination as a Methodological Source of Knowledge: Painting Students' Intercultural Experience at a UK University
    Huang, Zhuo Min
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 4, S. 366-378
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Empowering Students' Voices: The Use of Activity-Oriented Focus Groups in Higher Education Research
    Bourne, Jessica ; Winstone, Naomi
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 4, S. 352-365
    academicJournal
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    Integrating Research Proposal Writing into a Postgraduate Research Method Course: What Does It Tell Us?
    Saeed, Murad Abdu ; Al-Ahdal, Arif Ahmed Mohammed H. ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 3, S. 303-318
    academicJournal
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