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    A Multilevel Analysis of Effort, Practice, and Performance: Effects; of Ability, Conscientiousness, and Goal Orientation.
    Yeo, Gillian B. ; Neal, Andrew
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 89 (2004-04-01), Heft 2, S. 231-247
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mug shot exposure prior to lineup identification: Interference, transference, and commitment effects.
    Dysart, Jennifer E. ; Lindsay, R. C. L. ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 86 (2001-12-01), Heft 6, S. 1280-1284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Recognition instructions and recognition practice can alter the confidence–response time relationship.
    Shaw, John S. III ; McClure, Kimberley A. ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 86 (2001-02-01), Heft 1, S. 93-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Accuracy of confidence ratings associated with general knowledge and eyewitness memory.
    Perfect, Timothy J. ; Watson, Emma L. ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 78 (1993-02-01), Heft 1, S. 144-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of the cognitive interview on the recall of familiar and unfamiliar events.
    Mantwill, Mona ; Köhnken, Günter ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 80 (1995-02-01), Heft 1, S. 68-78
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Studies in International Morse Code. III. The efficiency of the code as related to errors made during learning.
    Keller, F. S. ; Schoenfeld, W. N.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 28 (1944-06-01), Heft 3, S. 254-266
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effect of cognitive interview on face identification accuracy: Release from verbal overshadowing.
    Finger, Kimberly ; Pezdek, Kathy
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 84 (1999-06-01), Heft 3, S. 340-348
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Retention interval and eyewitness memory for events and personal identifying attributes.
    Ebbesen, Ebbe B. ; Rienick, Cynthia B.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 83 (1998-10-01), Heft 5, S. 745-762
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cross-language postevent misinformation effects in Spanish–English bilingual witnesses.
    Shaw, John S. III ; Garcia, Lisette A. ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 82 (1997-12-01), Heft 6, S. 889-899
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Dyadic versus individual training protocols: Loss and reacquisition of a complex skill.
    Arthur, Winfred Jr. ; Day, Eric Anthony ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 82 (1997-10-01), Heft 5, S. 783-791
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Would reading an account of an event refresh your memory?
    Magner, Eilis S. ; Markham, Roslyn ; et al.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 81 (1996-12-01), Heft 6, S. 769-776
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Recall memory, recognition memory, and the eyewitness confidence–accuracy correlation.
    Robinson, Michael D. ; Johnson, Joel T.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 81 (1996-10-01), Heft 5, S. 587-594
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of frame-of-reference training and information configuration on memory organization and rating accuracy.
    Day, David V. ; Sulsky, Lorne M.
    In: Journal of Applied Psychology, Jg. 80 (1995-02-01), Heft 1, S. 158-167
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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