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    Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training.
    Sáez‐López, José Manuel ; González‐Calero, José Antonio ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 5, S. 1528-1538
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    Teachers' support with ad-hoc collaborative networks.
    Cortez, C. ; Nussbaum, M. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-06-01), Heft 3, S. 171-180
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    The development of artificial intelligence in education: A review in context.
    Pham, Son T. H. ; Sampson, Pauline M.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 38 (2022-10-01), Heft 5, S. 1408-1421
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    If and how do 360° videos fit into education settings? Results from a scoping review of empirical research.
    Ranieri, Maria ; Luzzi, Damiana ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 38 (2022-10-01), Heft 5, S. 1199-1219
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    Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective.
    Davis, N. ; Eickelmann, B. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 29 (2013-10-01), Heft 5, S. 438-450
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    Beyond the 'digital natives' debate: Towards a more nuanced understanding of students' technology experiences.
    Bennett, S. ; Maton, K.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 26 (2010-10-01), Heft 5, S. 321-331
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    Students' experience of component versus integrated virtual learning environments.
    Weller, M. ; Pegler, C. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-08-01), Heft 4, S. 253-259
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    Preservice elementary teachers as information and communication technology designers: an instructional systems design model based on an expanded view of pedagogical content knowledge.
    Angeli, C. ; Valanides, N.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-08-01), Heft 4, S. 292-302
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    A few design perspectives on one-on-one digital classroom environment.
    Liang, J. K. ; Liu, T. C. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-06-01), Heft 3, S. 181-189
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    A study of learning time patterns in asynchronous learning environments.
    Hwang, Wu-Yuin ; Wang, Chin-Yu
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 20 (2004-08-01), Heft 4, S. 292-304
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    A systematic literature review on Internet of things in education: Benefits and challenges.
    Kassab, Mohamad ; DeFranco, Joanna ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 36 (2020-04-01), Heft 2, S. 115-127
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    Can technologies make a difference for hospitalized youth: Findings from research.
    Maor, D. ; Mitchem, K.J.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 31 (2015-12-01), Heft 6, S. 690-705
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    Adaptation provisioning with respect to learning styles in a Web-based educational system: an experimental study.
    Popescu, E.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 26 (2010-08-01), Heft 4, S. 243-257
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    Validation of an evaluation model for learning management systems.
    Kim, S.W. ; Lee, M.G.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 24 (2008-08-01), Heft 4, S. 284-294
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    Development and evaluation of computer-aided music-learning system for the hearing impaired.
    Yang, H. J. ; Lay, Y. L. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 23 (2007-12-01), Heft 6, S. 466-476
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    Learning styles and formative assessment strategy: enhancing student achievement in Web-based learning.
    Wang, K.H. ; Wang, T.H. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 22 (2006-06-01), Heft 3, S. 207-217
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    The association between students' use of an electronic voting system and their learning outcomes.
    Kennedy, G . E. ; Cutts, Q . I.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-08-01), Heft 4, S. 260-268
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    Handheld tools that‘Informate’ assessment of student learning in Science: a requirements analysis.
    Roschelle, Jeremy ; Penuel, William R. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-06-01), Heft 3, S. 190-203
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    Group cognition in computer-assisted collaborative learning.
    Stahl, Gerry
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-04-01), Heft 2, S. 79-90
    Online academicJournal
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    Interactive whiteboards: boon or bandwagon? A critical review of the literature.
    Smith, Heather J. ; Higgins, Steve ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 21 (2005-04-01), Heft 2, S. 91-101
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