Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
5 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

5 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Dissociation of recognition memory components following temporal lobe lesions.
    Smith, Michael E. ; Halgren, Eric
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 15 (1989), Heft 1, S. 50-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Intact and long-lasting repetition priming in amnesia.
    Cave, Carolyn Backer ; Squire, Larry R.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 18 (1992-05-01), Heft 3, S. 509-520
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Dual-retrieval models and neurocognitive impairment.
    Brainerd, C. J. ; Reyna, V. F. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 40 (2014), Heft 1, S. 41-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Friends and foes in the lexicon: Homophone naming in aphasia.
    Middleton, Erica L. ; Chen, Qi ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 41 (2015), Heft 1, S. 77-94
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Studies of implicit prototype extraction in patients with mild cognitive impairment and early Alzheimer's disease.
    Nosofsky, Robert M. ; Denton, Stephen E. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 38 (2012-07-01), Heft 4, S. 860-880
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -