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    Students' perceptions of training and experiences with interpreters in a pro bono physical therapy setting.
    Taylor, Samantha J ; Barthel, Trevor ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 36 (2022-03-01), Heft 2, S. 292-299
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cultural adaptation and validating a Japanese version of the readiness for interprofessional learning scale (RIPLS).
    Tamura, Yumi ; Seki, Keiko ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 26 (2012), Heft 1, S. 56-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Top tips for interprofessional education and collaborative practice research: a guide for students and early career researchers.
    O'Carroll, Veronica ; Owens, Melissa ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 35 (2021-05-01), Heft 3, S. 328-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Getting on the same page: an interprofessional common reading program as foundation for patient-centered care.
    Doherty, Regina F. ; Knab, Mary ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 32 (2018-07-01), Heft 4, S. 444-451
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing junior doctors’ prescribing practices through collaborative practice: Sustaining and transforming the practice of communities.
    Noble, Christy ; Brazil, Victoria ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 31 (2017-03-01), Heft 2, S. 263-272
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Refinement of the IPEC Competency Self-Assessment survey: Results from a multi-institutional study.
    Lockeman, Kelly S. ; Dow, Alan W. ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 30 (2016-11-01), Heft 6, S. 726-731
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Setting a research agenda for interprofessional education and collaborative practice in the context of United States health system reform.
    Lutfiyya, May Nawal ; Brandt, Barbara ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 30 (2016), Heft 1, S. 7-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An interprofessional objective structured teaching experience (iOSTE): An interprofessional preceptor professional development activity.
    Shrader, Sarah ; Zaudke, Jana ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 98-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An exploratory study of an assessment tool derived from the competencies of the interprofessional education collaborative.
    Dow, Alan W. ; DiazGranados, Deborah ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 28 (2014-07-01), Heft 4, S. 299-304
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A top-down approach impedes the use of theory? Interprofessional educational leaders' approaches to curriculum development and the use of learning theory.
    Craddock, Deborah ; O'Halloran, Cath ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 27 (2013), Heft 1, S. 65-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The power of prepositions: Learning with, from and about others in the context of interprofessional education.
    Bainbridge, Lesley ; Wood, Victoria Isobel
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 26 (2012-11-01), Heft 6, S. 452-458
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 22 (2008-06-01), Heft 3, S. 329-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    Rice, A.H.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 17 (2003-05-01), Heft 2, S. 203-207
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The practitioner as policy analyst: a study of student reflections of an interprofessional course in higher education.
    Jones, Mathew ; Salmon, Debra
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 15 (2001-02-01), Heft 1, S. 67-77
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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