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    Effects of Auditory Training in Older Adults.
    Lai, C.-Y. Yvonne ; Ng, P. S. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-10-01), Heft 10, S. 4137-4149
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effect of Age and Unaided Acoustic Hearing on Pediatric Cochlear Implant Users’ Ability to Distinguish Yes/No Statements and Questions.
    Buss, Emily ; Richter, Margaret E. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-06-01), Heft 6, S. 1932-1944
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Predicting Dysphonia by Measuring Surface Electromyographic Activity of the Supralaryngeal Muscles.
    Wang, Feifan ; Edwin M.-L., Yiub
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 3, S. 740-752
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nonword Repetition in Children With Developmental Language Disorder: Revisiting the Case of Cantonese.
    Nga Ching Fu ; Chen, Si ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-06-01), Heft 6, S. 1772-1784
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Influence of Hearing Loss on the Pupil Response to Degraded Speech.
    Zekveld, Adriana A. ; Pielage, Hidde ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-10-01), Heft 10, S. 4083-4099
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Competition Between Processing and Discourse-Pragmatic Factors in Children's and Adults' Production of Adverbial When-Clauses.
    Zhang, Shijie ; Junge, Bianca ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-12-01), Heft 12, S. 5048-5060
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bilingualism Predicts Affective Theory of Mind in Autistic Adults.
    Cummings, Kaitlin K. ; Greene, Rachel K. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-06-01), Heft 6, S. 1785-1802
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Neural Changes in Children With Residual Speech Sound Disorder After Ultrasound Biofeedback Speech Therapy.
    Spencer, Caroline ; Vannest, Jennifer ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-09-01), Heft 9, S. 3223-3241
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effect of Background Noise, Bilingualism, Socioeconomic Status, and Cognitive Functioning on Primary School Children's Narrative Listening Comprehension.
    Carlie, Johanna ; Sahlén, Birgitta ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 3, S. 960-973
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Narrative Language Markers of Arabic Language Development and Impairment.
    Rakhlin, Natalia V. ; Li, Nan ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 63 (2020-10-01), Heft 10, S. 3472-3487
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Speech-Evoked Envelope Following Responses in Children and Adults.
    Easwar, Vijayalakshmi ; Purcell, David ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 65 (2022-10-01), Heft 10, S. 4009-4023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Functional Magnetic Resonance Imaging Activation During Unscripted Discourse in People With Poststroke Aphasia.
    Maloney, Thomas C. ; Dietz, Aimee ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-12-01), Heft 12, S. 4838-4848
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lexical--Semantic Organization as Measured by Repeated Word Association in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing Who Use Spoken Language.
    Rush, Olivia ; Werfe, Krystal L. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-10-01), Heft 10, S. 3925-3939
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Global Coherence and Cognition in Parkinson's Disease.
    Rogalski, Yvonne ; Key-DeLyri, Sarah E. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 65 (2022-08-01), Heft 8, S. 2962-2977
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Randomized Controlled Trial Comparing Face-to-Face Versus Remote Delivery of Low-Tech Augmentative and Alternative Communication in Nonspeaking Children With Autism Spectrum Disorder.
    Mishra, Avinash
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1478-1489
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Effect of Predicate Types on the Production of Copula “Is” in 2-Year-Old Children Who Speak General American English.
    Guo, Ling-Yu ; Weiler, Brian
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-05-01), S. 1792-1801
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Effects of Healthy Aging and Gender on the Electrophysiological Correlates of Semantic Sentence Comprehension: The Development of Dutch Normative Data.
    Cocquyt, Elissa-Marie ; Depuydt, Emma ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-05-01), S. 1694-1717
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Used to Be a Dime, Now It’s a Dollar: Revised Speech Perception in Noise Key Word Predictability Revisited 40 Years On.
    Whitley, Alexina ; Naylor, Graham ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-04-01), Heft 4, S. 1229-1242
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sensory Gating in the Auditory System: Classical and Novel Stimulus Paradigms.
    Gafoor, Shezeen Abdul ; Uppunda, Ajith Kumar
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 3, S. 989-1001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Orthographic Learning in French-Speaking Deaf and Hard of Hearing Children.
    Sabatier, Elodie ; Leybaert, Jacqueline ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 3, S. 870-885
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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