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    A Review of Two Decades of In Situ Conservation Powered by Public Aquaria.
    Correia, João ; Kube, Nicole ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 5 (2024-03-01), Heft 1, S. 90-118
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Science Education in Primary Students in Ireland: Examining the Use of Zoological Specimens for Learning.
    Byrne, Kayleigh ; Collins, Courtney ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 4 (2023-09-01), Heft 3, S. 507-526
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    By Bits and Pieces: The Contributions of Zoos and Aquariums to Science and Society via Biomaterials.
    Powell, David M. ; Meyer, Theodore G. ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 4 (2023-03-01), Heft 1, S. 277-287
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Societal Value of the Modern Zoo: A Commentary on How Zoos Can Positively Impact on Human Populations Locally and Globally.
    Greenwell, Phillip J. ; Riley, Lisa M. ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 4 (2023-03-01), Heft 1, S. 53-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Modern Zoo: Demographics and Perceptions of Two International Groups of Zoo Staff.
    Bacon, Heather ; Vigors, Belinda ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 2 (2021-12-01), Heft 4, S. 636-649
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Assessing the Impacts of Engaging with a Touch Table on Safari Park Visitors.
    Davies, Naomi ; Sowerby, Ellie ; et al.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 2 (2021-09-01), Heft 3, S. 370-381
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Education Is Entertainment? Zoo Science Communication on YouTube.
    Llewellyn, Thomas ; Rose, Paul E.
    In: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG), Jg. 2 (2021-06-01), Heft 2, S. 250-264
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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