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    Student Perspectives towards School Responses to Cyber-Risk and Safety: The Presumption of The Prudent Digital Citizen
    Adorjan, Michael ; Ricciardelli, Rosemary
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 44 (2019), Heft 4, S. 430-442
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Writing Stories, Rewriting Identities: Using Journalism Education and Mobile Technologies to Empower Marginalized High School Students
    Cybart-Persenaire, Alena ; Literat, Ioana
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 43 (2018), Heft 2, S. 181-196
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    High-Tech, Hard Work: An Investigation of Teachers' Work in the Digital Age
    Selwyn, Neil ; Nemorin, Selena ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 42 (2017), Heft 4, S. 390-405
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Neuroeducational Research in the Design and Use of a Learning Technology
    Howard-Jones, Paul ; Holmes, Wayne ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 40 (2015), Heft 2, S. 227-246
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Participatory Mapping with Urban Youth: The Visual Elicitation of Socio-Spatial Research Data
    Literat, Ioana
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 38 (2013), Heft 2, S. 198-216
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Democratizing Computer Science Knowledge: Transforming the Face of Computer Science through Public High School Education
    Ryoo, Jean J. ; Margolis, Jane ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 38 (2013), Heft 2, S. 161-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Film as a 'Thoughtful' Medium for Teaching History
    Stoddard, Jeremy D.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 37 (2012), Heft 3, S. 271-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Researching Design Practices and Design Cognition: Contexts, Experiences and Pedagogical Knowledge-in-Pieces
    Kali, Yael ; Goodyear, Peter ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 36 (2011), Heft 2, S. 129-149
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effect of Different Chunking Strategies in Complementing Animated Instruction
    Munyofu, Mine ; Swain, William J. ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 32 (2007-12-01), Heft 4, S. 407-419
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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