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    National Assessment of Title I: Interim Report. Volume II: Closing the Reading Gap: First Year Findings from a Randomized Trial of Four Reading Interventions for Striving Readers. NCEE 2006-4002
    Institute of Education Sciences (ED), Washington, DC. ; Torgesen, Joseph ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2006-02-01, S. 136
    report
    Wie komme ich dran?
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    Impacts of Title I Supplemental Educational Services on Student Achievement. NCEE 2012-4053
    National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; Deke, John ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2012-05-01, S. 200
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    A Study of the Effectiveness of a School Improvement Intervention (Success in Sight). Final Report. NCEE 2012-4014
    National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; Regional Educational Laboratory Central (ED) ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2012-02-01, S. 234
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of a Program to Accelerate Vocabulary Development in Kindergarten (VOCAB): First Grade Follow-Up Impact Report and Exploratory Analyses of Kindergarten Impacts. Final Report. NCEE 2012-4009
    National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; Regional Educational Laboratory Southeast (ED) ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2011-12-01, S. 186
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Problem Based Economics on High School Economics Instruction. Final Report. NCEE 2010-4022rev
    National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; Regional Educational Laboratory West (ED) ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2011-03-01, S. 117
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Effectiveness of a Program to Accelerate Vocabulary Development in Kindergarten (VOCAB): Kindergarten Final Evaluation Report. NCEE 2010-4014
    National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; Regional Educational Laboratory Southeast (ED) ; et al.
    In: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, 2010-11-01, S. 205
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?

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