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    Distance learning, parent–child interactions, and affective well-being of parents and children during the COVID-19 pandemic: A daily diary study.
    Schmidt, Andrea ; Kramer, Andrea C. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1719-1734
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parenting adolescents in times of a pandemic: Changes in relationship quality, autonomy support, and parental control?
    Bülow, Anne ; Keijsers, Loes ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1582-1596
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Family resilience and psychological distress in the COVID-19 pandemic: A mixed methods study.
    Eales, Lauren ; Ferguson, Gail M. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1563-1581
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development of parent-adolescent relationships during the COVID-19 pandemic: The role of stress and coping.
    Donker, Monika H. ; Mastrotheodoros, Stefanos ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1611-1622
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Identifying the role of parent–child conflict and intimacy in Chinese adolescents’ psychological distress during school reopening in COVID-19 pandemic.
    Qu, Yang ; Li, Xiaoru ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1735-1747
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Implications of COVID-19 school closures for sibling dynamics among U.S. Latinx children: A prospective, daily diary study.
    Sun, Xiaoran ; Updegraff, Kimberly A. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1708-1718
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    COVID-19 disruption gets inside the family: A two-month multilevel study of family stress during the pandemic.
    Browne, Dillon T. ; Wade, Mark ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1681-1692
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The cost and benefit of fear induction parenting on children’s health during the COVID-19 outbreak.
    Ren, Huiguang ; Cheah, Charissa S. L. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1667-1680
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Connections during crisis: Adolescents’ social dynamics and mental health during COVID-19.
    Gadassi Polack, Reuma ; Sened, Haran ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-10-01), Heft 10, S. 1633-1647
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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