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    The effects of cataclysm-related stress on rumination patterns: The case of COVID-19.
    Shen, Yangqian ; Park-Taylor, Jennie
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-12-01), Heft 6, S. 631-639
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Identification and referral of at-risk older adults: A clinical training perspective.
    Koontz, Penny L. ; Canady, Brittany E. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 55 (2024-04-01), Heft 2, S. 151-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adult attachment, emotional intelligence, affect regulation, and self-reported distress in first-year college students at a predominantly White university.
    Jeong, Jisun ; Shimono, Misa ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 55 (2024-04-01), Heft 2, S. 107-117
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Validation, factorial invariance, and latent mean differences across sex of the Depression, Anxiety, and Stress Scales (DASS-21) in Ecuadorian university sample.
    Sanmartín, Ricardo ; Suria-Martínez, Raquel ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-08-01), Heft 4, S. 398-406
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Easy as CBD: A cannabidiol primer for mental health professionals.
    Peck, Ashley ; Kois, Lauren E.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 54 (2023-12-01), Heft 6, S. 440-450
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the effectiveness of a brief online positive identity intervention for transgender people.
    Clements, Zakary A. ; Riggle, Ellen D. B. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 54 (2023-10-01), Heft 5, S. 372-377
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How family dementia caregivers perceive benefits of a 4-week mentalizing imagery therapy program: A pilot study.
    Yang, Francis Cheng ; Zamaria, Joseph ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-10-01), Heft 5, S. 494-503
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of an intensive experiential group therapy program in promoting mental health and well-being among mass shooting survivors: A practice-based pilot study.
    Cowden, Richard G. ; Captari, Laura E. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-04-01), Heft 2, S. 181-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Correlates of the Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) in an assessment-seeking sample.
    Polizzi, Craig P. ; Vizgaitis, Alexandra L. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-04-01), Heft 2, S. 171-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Psychological interventions on the front lines: A roadmap for the development of a behavioral treatment program to mitigate the mental health burden faced by COVID-19 survivors.
    Jaywant, Abhishek ; Bueno-Castellano, Christina ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-02-01), Heft 1, S. 80-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adverse childhood experiences in fathers and the consequences in their children.
    Seteanu, Simona Luiza ; Giosan, Cezar
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 52 (2021-02-01), Heft 1, S. 80-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mobile apps for youth anxiety disorders: A review of the evidence and forecast of future innovations.
    Temkin, Andrea B. ; Schild, Jennifer ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 51 (2020-08-01), Heft 4, S. 400-413
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    After the study ends: A qualitative study of factors influencing intervention sustainability.
    Bearman, Sarah Kate ; Bailin, Abby ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 51 (2020-04-01), Heft 2, S. 134-144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The influence of a socially assistive robot on mood, anxiety, and arousal in children.
    Crossman, Molly K. ; Kazdin, Alan E. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 49 (2018-02-01), Heft 1, S. 48-56
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Utility of a single-item child anxiety rating for use in community practice.
    Sattler, Adam F. ; Tiede, Michael S. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 48 (2017-08-01), Heft 4, S. 259-266
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Therapist-assisted, online (TAO) intervention for anxiety in college students: TAO outperformed treatment as usual.
    Benton, Sherry A. ; Heesacker, Martin ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 47 (2016-10-01), Heft 5, S. 363-371
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Exposure therapy practices and mechanism endorsement: A survey of specialty clinicians.
    Stewart, Elyse ; Frank, Hannah ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 47 (2016-08-01), Heft 4, S. 303-311
    academicJournal
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    With or without you: Preliminary evidence that attachment avoidance predicts nondeployed spouses’ reactions to relationship challenges during deployment.
    Borelli, Jessica L. ; Sbarra, David A. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 45 (2014-12-01), Heft 6, S. 478-487
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Race, gender, and conceptualizations of fear.
    Muroff, Jordana ; Spencer, Michael S. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 45 (2014-06-01), Heft 3, S. 153-162
    academicJournal
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    Therapist factors and outcomes in CBT for anxiety in youth.
    Podell, Jennifer L. ; Kendall, Philip C. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 44 (2013-04-01), Heft 2, S. 89-98
    academicJournal
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