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    An empowering story: Participatory design and feasibility of a recovery-focused narrative group intervention for persons with personality disorders.
    Pol, Silvia M. ; Ullrich, Christina ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 55 (2024-02-01), Heft 1, S. 79-88
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of burnout among health care workers during coronavirus disease (COVID-19) pandemic: A systematic review and meta-analysis.
    Parandeh, Akram ; Ashtari, Sara ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-12-01), Heft 6, S. 564-573
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effects of cataclysm-related stress on rumination patterns: The case of COVID-19.
    Shen, Yangqian ; Park-Taylor, Jennie
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 53 (2022-12-01), Heft 6, S. 631-639
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A psychometric investigation of the parent engagement in Evidence-Based Services Questionnaire with a diverse community sample.
    Choy, Spencer K. J. ; Nakamura, Brad J.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 54 (2023-02-01), Heft 1, S. 49-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Moderators of involuntary part-time work and life satisfaction: A latent deprivation approach.
    Allan, Blake A. ; Kim, Taewon ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 51 (2020-06-01), Heft 3, S. 257-267
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    PTSD disability examinations in the Department of Veterans Affairs: A comparison of telehealth and in-person exams.
    Gianoli, Mayumi O. ; Meisler, Andrew W.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, 2022-08-01
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The couple therapist’s emotional pain: Negative affect and the person of the therapist.
    de Lima, Camila Américo ; Vandenberghe, Luc
    In: Professional Psychology: Research and Practice, 2021-02-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The influence of training and experience on mental health practitioners’ comfort working with suicidal individuals.
    Jahn, Danielle R. ; Quinnett, Paul ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 47 (2016-04-01), Heft 2, S. 130-138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Suicidality in nursing home residents: Part I. Prevalence, risk factors, methods, assessment, and management.
    Reiss, Natalie S. ; Tishler, Carl L.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 39 (2008-06-01), Heft 3, S. 264-270
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Preparing women in academic psychology for their first compensation negotiation: A panel perspective of challenges and recommendations.
    Seligman, Laura D. ; Anderson, Rae ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 49 (2018-08-01), Heft 4, S. 282-289
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Clients Who Stalk Psychologists: Prevalence, Methods, and Motives.
    Purcell, Rosemary ; Powell, Martine B. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 36 (2005-10-01), Heft 5, S. 537-543
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    So what are master's-level psychology practitioners doing? Surveys of employers and recent graduates in North Carolina.
    MacKain, Sally Joy ; Tedeschi, Richard G. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 33 (2002-08-01), Heft 4, S. 408-412
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Psychologist distress and impairment: The availability, nature, and use of colleague assistance programs for psychologists.
    Barnett, Jeffrey E. ; Hillard, Deborah
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 32 (2001-04-01), Heft 2, S. 205-210
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Clinical considerations in the psychological assessment of bilingual young children.
    Trent, Elizabeth ; Zamora, Irina ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 49 (2018-06-01), Heft 3, S. 234-246
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Group therapy needs assessment with community employee assistance programs.
    Wise, Edward A.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 29 (1998-02-01), Heft 1, S. 56-58
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Psychologists in medical schools—professional issues for the future: How are rank and tenure associated with productivity and satisfaction?
    Holden, E. Wayne ; Black, Maureen M.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 27 (1996-08-01), Heft 4, S. 407-414
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Errors in hand scoring objective personality tests: The case of the Personality Diagnostic Questionnaire—Revised (PDQ—R).
    Allard, Gregory ; Butler, Julian ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 26 (1995-06-01), Heft 3, S. 304-308
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Administration error in presenting the WAIS—R blocks: Approximating the impact of scrambled presentations.
    Thompson, Anthony P. ; Bulow, Cathy A.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 25 (1994-02-01), Heft 1, S. 89-91
    academicJournal
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    Frequent WAIS-R administration errors: An ignored source of inaccurate measurement.
    Moon, Gary W. ; Blakey, William A. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 22 (1991-06-01), Heft 3, S. 256-258
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Brief Mood Survey concurrent validation with the Beck Depression Inventory–II and the Symptom Checklist–90–Revised: An efficient tool to improve treatment monitoring.
    Whittemore, Paul B. ; Chong, Stacy Y. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, 2024-06-03
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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