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    The Model that Never Moved: The Case of a Virtual Memory Theater and Its Christian Philosophical Argument, 1700-1732.
    Whitmer, Kelly J.
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 23 (2010-09-01), Heft 3, S. 289-327
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    The world of deviance in the classroom: Psychological experiments on schoolchildren in Weimar Germany.
    Schlicht, Laurens
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 34 (2021-12-01), Heft 4, S. 479-499
    Online academicJournal
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    Evidence of undercounting: Collecting data on mental illness in Germany (c. 1825-1925).
    Ledebur, Sophie
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 34 (2021-12-01), Heft 4, S. 459-478
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Administrative Stabilization of Vaccines: Regulating the Diphtheria Antitoxin in France and Germany, 1894-1900.
    Hess, Volker
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 21 (2008-06-01), Heft 2, S. 201-227
    Online academicJournal
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    Accident Proneness (Unfallneigung): A Classic Case of Simultaneous Discovery/Construction in Psychology.
    Burnham, John C.
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 21 (2008-03-01), Heft 1, S. 99-118
    Online academicJournal
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    "Belsenitis": Liberating Belsen, Its Hospitals, UNRRA, and Selection for Re-emigration, 1945-1948.
    Weindling, Paul
    In: Science in Context (0269-8897), Jg. 19 (2006-09-01), Heft 3, S. 401-418
    Online academicJournal
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