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    The Life Skills Assessment Scale: Norms for young people aged 17–19 and 20–22 years.
    Pearson, David ; Kennedy, Fiona ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 48 (2020-04-01), Heft 4, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Childhood abuse and depression among Chinese male prisoners: Self-esteem and coping style as mediators.
    Wang, Zhichao ; Qiu, Huiyan ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-12-01), Heft 12, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Bilingual gatekeepers' experiences of immigrant women's acculturative stress and mental health improvement in Korea: A qualitative analysis.
    Choi, Yun-Jung
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 48 (2020-09-01), Heft 9, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Mental health and academic performance in postgraduates studying traditional Chinese medicine: A three-year longitudinal study.
    Chen, Zhao-Rong ; Zhang, Guo-Ming ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-07-01), Heft 7, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS OF THE BECK ANXIETY INVENTORY AMONG CHINESE POSTGRADUATES.
    YICHENG, ZHOU ; JING, AN ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 46 (2018-09-01), Heft 8, S. 1245-1254
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    CHANGES IN EMOTION OF THE CHINESE PUBLIC IN REGARD TO THE SARS PERIOD.
    Zhu, Xia ; Wu, Shengjun ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 36 (2008-05-01), Heft 4, S. 447-454
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    HIGH-COMMITMENT HUMAN RESOURCE MANAGEMENT AND JOB STRESS: SUPERVISOR SUPPORT AS A MODERATOR.
    SEUNG-WAN, KANG ; SU-DOL, KANG
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 44 (2016-12-01), Heft 10, S. 1719-1731
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A MULTI-FRAME OF REFERENCE APPROACH TO LEISURE MOTIVATION.
    GROVES, DAVID L. ; KAHALAS, HARVEY ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 3 (1975-06-01), Heft 1, S. 13-26
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Effect of subjective and objective socioeconomic status on physical health, mental health, and well-being.
    Liu, Kewen ; Liu, Junji
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-11-01), Heft 11, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perceived social support as a moderator of depression and stress in college students.
    Shi, Bin
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 49 (2021), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Workplace emotional blackmail, ego depletion, and employee silence.
    Zhou, Jianming ; He, Ping ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-08-01), Heft 8, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Relationship between college students' exercise motivation and mental health: Chain mediating effect of perceived social support and resilience.
    Hui, Zhen ; Guo, Kelei ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-08-01), Heft 8, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Parallel mediation model of the effect of callous–unemotional traits on adolescents' externalizing problem behaviors.
    Zhao, Siqi ; Guo, Hong ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-06-01), Heft 6, S. 1-13
    Online academicJournal
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    THE EFFECTS OF PRENATAL PROGRAMS ON POSTPARTUM EMOTIONAL WELL-BEING.
    Black-Olien, Patricia
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 21 (1993-08-01), Heft 3, S. 169-174
    Online academicJournal
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    Effect of positive psychological group guidance on the hope and mental health of junior high school students.
    Gao, Shuyan ; Meng, Wei Jie
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023-03-01), Heft 3, S. 1-9
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    Childhood abuse and adolescent depression: Moderating roles of social support and friendship quality.
    Wang, Zhichao
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Compulsory citizenship behavior and employees' contextual performance: Roles of perceived psychological safety and political skill.
    Hung, Tsang-Kai ; Lee, Shu-Chuan ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 50 (2022-11-01), Heft 11, S. 1-13
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    Validation of the Mental Health Changes Indicators Scale against Rasch measurement theory.
    Zhao, Jian ; Lim, Lyndon ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 50 (2022-10-01), Heft 10, S. 1-13
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    Psychometric properties of the Chinese version of the COVID-19 Phobia Scale among Chinese undergraduates.
    Chu, Kequn ; Zheng, Yue ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 50 (2022-08-01), Heft 8, S. 1-7
    Online academicJournal
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    GENDER, COPING, AND MENTAL HEALTH: A BAYESIAN NETWORK MODEL ANALYSIS.
    MORET-TATAY, CARMEN ; BENEYTO-ARROJO, MARÍA JOSÉ ; et al.
    In: Social Behavior & Personality: an international journal, Jg. 44 (2016-06-01), Heft 5, S. 827-836
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

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