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    The Application of Technology in Teaching Grammar to EFL Learners: The Role of Animated Sitcoms
    Saeedi, Zari ; Biri, Aso
    In: Teaching English with Technology, Jg. 16 (2016), Heft 2, S. 18-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    E-Portfolio as a Corrective Platform towards EFL Students' Overall/Componential Writing Performance
    Saeedi, Zari ; Meihami, Hussein
    In: Teaching English with Technology, Jg. 15 (2015), Heft 4, S. 76-97
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Students' Perception of Paperless English Classroom: A Case Study of a Japanese IT University Campus
    Ochi, Kentaro
    In: Teaching English with Technology, Jg. 21 (2021), Heft 4, S. 35-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social Media Treasure Hunt -- Practical Lessons Using Twitter in the English Classroom
    McLain, Terrill Reid
    In: Teaching English with Technology, Jg. 19 (2019), Heft 2, S. 88-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Authentic Use of Technology to Improve EFL Communication and Motivation through International Language Exchange Video Chat
    Sevy-Biloon, Julia ; Chroman, Tanya
    In: Teaching English with Technology, Jg. 19 (2019), Heft 2, S. 44-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Extensive Listening Practice of EFL Learners with Authentic English Videos
    Metruk, Rastislav
    In: Teaching English with Technology, Jg. 18 (2018-10-01), Heft 4, S. 3-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Utility of Blended Learning in EFL Reading and Grammar: A Case for Moodle
    Bataineh, Ruba Fahmi ; Mayyas, Mais Barjas
    In: Teaching English with Technology, Jg. 17 (2017), Heft 3, S. 35-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Lonely Journey of EFL Pre-Service Teachers in Remote Areas: Readiness and Challenges in Integrating ICT in Teaching
    Siregar, Renol A. ; Raja, Fransiskus D. ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 59-78
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Online Education in Palestine: ELT Teachers Doing ERT (Again)
    Hidayat Abu Elhawa ; Alexander, Christopher ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 4-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Apps for English Language Learning: A Systematic Review
    Lim, Fei V. ; Toh, Weimin
    In: Teaching English with Technology, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 79-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Migrating English Language Instruction from Face to Face to Online Learning
    Williams, Gwendolyn M. ; Yoo, Hyeon-Jean ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 48-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Academic Integrity in the Age of Generative AI: Perceptions and Responses of Vietnamese EFL Teachers
    Cong-Lem, Ngo ; Tin Nghi Tran ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 28-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Flipping in a Microlearning Way: Effects on EFL Learners' Achievement and Motivation in a Grammar Course
    Rad, Hanieh Shafiee
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 58-79
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Integrating ePortfolios to Facilitate Collaborative Learning and Reflection in an EAP
    Gedera, Dilani S. P. ; Fester, Anthea M.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 108-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Lexical Collocational Instruction in EAP Writing via COCA
    Liontas, John I. ; Bangun, Imelda V. ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 80-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Large Language Model-Based Artificial Intelligence in the Language Classroom: Practical Ideas for Teaching
    Bonner, Euan ; Lege, Ryan ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 23-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Exploring the Potential of VR in Enhancing Authentic Learning for EFL Tertiary Students in Vietnam
    Hoang, Diem Thi Ngoc ; Johnson, Nicola F. ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Who Wrote This Essay? Detecting AI-Generated Writing in Second Language Education in Higher Education
    Alexander, Katarzyna ; Savvidou, Christine ; et al.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 2, S. 25-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Online Community Projects: Learner-Centred Digital Mediation Tools for Secondary-School English as a Foreign Language Curricula
    Fearn, Lesley J.
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 2, S. 44-68
    academicJournal
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    Investigating EFL Learners' Communication in Facebook Messenger Group Chats: A Quantitative Analysis of Social Presence Indicators in Online Learning
    Cruz, Rizza Ann ; Waemusa, Zainee
    In: Teaching English with Technology, Jg. 23 (2023), Heft 2, S. 69-87
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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