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    Does Longer Compulsory Education Equalize Schooling by Gender and Rural/Urban Residence?
    Kırdar, Murat G. ; Dayıoğlu, Meltem ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 30 (2016-09-01), Heft 3, S. 549-579
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    Removing Barriers to Entry in Medicine: Evidence from Pakistan.
    Aqeel, Fatima
    In: World Bank Economic Review, Jg. 38 (2024-05-01), Heft 2, S. 209-228
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    The Rise in Women's Labor-Force Participation in Mexico—Supply vs. Demand Factors.
    Bhalotra, Sonia ; Fernández, Manuel
    In: World Bank Economic Review, Jg. 38 (2024-05-01), Heft 2, S. 319-350
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    What We Learn about Girls' Education from Interventions That Do Not Focus on Girls.
    Evans, David K ; Yuan, Fei
    In: World Bank Economic Review, Jg. 36 (2022-02-01), Heft 1, S. 244-267
    Online academicJournal
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    Shifting Attitudes towards Domestic Violence: The Impact of Primary Education on Women's Marital Outcomes in Benin.
    Deschênes, Sarah ; Hotte, Rozenn
    In: World Bank Economic Review, Jg. 38 (2024-02-01), Heft 1, S. 95-116
    Online academicJournal
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    Public Pre-Primary and Maternal Employment in Algeria: Evidence from a Natural Experiment.
    Krafft, Caroline ; Lassassi, Moundir
    In: World Bank Economic Review, Jg. 38 (2024-02-01), Heft 1, S. 74-94
    Online academicJournal
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    Do Macroeconomic Crises Always Slow Human Capital Accumulation?
    Schady, Norbert R.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 18 (2004-06-01), Heft 2, S. 131-154
    Online academicJournal
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    Legal Bans, Female Genital Cutting, and Education: Evidence from Senegal.
    García-Hombrados, Jorge ; Salgado, Edgar
    In: World Bank Economic Review, Jg. 37 (2023-02-01), Heft 1, S. 74-92
    Online academicJournal
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    Intergenerational Effects of Economic Sanctions.
    Moeeni, Safoura
    In: World Bank Economic Review, Jg. 36 (2022-05-01), Heft 2, S. 269-304
    Online academicJournal
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    Decomposing Learning Inequalities in East Africa: How Much Does Sorting Matter?
    Anand, Paul ; Behrman, Jere R ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 36 (2022-02-01), Heft 1, S. 219-243
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    Assessing Opportunities for Solar Lanterns to Improve Educational Outcomes in Off-Grid Rural Areas: Results from a Randomized Controlled Trial.
    Stojanovski, Ognen ; Thurber, Mark C ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 35 (2021-11-01), Heft 4, S. 999-1018
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    Effects of a Multi-Faceted Education Program on Enrollment, Learning and Gender Equity: Evidence from India.
    Delavallade, Clara ; Griffith, Alan ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 35 (2021-11-01), Heft 4, S. 950-968
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    Secondary Schools and Teenage Childbearing: Evidence from the School Expansion in Brazilian Municipalities.
    Koppensteiner, Martin Foureaux ; Matheson, Jesse
    In: World Bank Economic Review, Jg. 35 (2021-11-01), Heft 4, S. 1019-1037
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    School Uniforms, Short-Run Participation, and Long-Run Outcomes: Evidence from Kenya.
    Evans, David K ; Ngatia, Mũthoni
    In: World Bank Economic Review, Jg. 35 (2021-10-01), Heft 3, S. 705-719
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    Changing Pedagogy to Improve Skills in Preschools: Experimental Evidence from Peru.
    Gallego, Francisco A ; Näslund-Hadley, Emma ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 35 (2021-02-01), Heft 1, S. 261-286
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    Cash Transfers, Microentrepreneurial Activity, and Child Work: Evidence from Malawi and Zambia.
    Hoop, Jacobus de ; Groppo, Valeria ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 34 (2020-10-01), Heft 3, S. 670-697
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    Can Solar Lanterns Improve Youth Academic Performance? Experimental Evidence from Bangladesh.
    Kudo, Yuya ; Shonchoy, Abu S ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 33 (2019-06-01), Heft 2, S. 436-460
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    Does Improved Local Supply of Schooling Enhance Intergenerational Mobility in Education? Evidence from Jordan.
    Assaad, Ragui ; Saleh, Mohamed
    In: World Bank Economic Review, Jg. 32 (2018-10-01), Heft 3, S. 633-655
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    Shoeing the Children: The Impact of the TOMS Shoe Donation Program in Rural El Salvador.
    Wydick, Bruce ; Katz, Elizabeth ; et al.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 32 (2018-10-01), Heft 3, S. 727-751
    Online academicJournal
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    Career Choices and the Evolution of the College Gender Gap.
    Rossi, Martín A. ; Ruzzier, Christian A.
    In: World Bank Economic Review, Jg. 32 (2018-06-01), Heft 2, S. 307-333
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