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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Das Recht zu blicken als Perspektive der Allgemeinen Erziehungswissenschaft.
    Bramberger, Andrea
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 99 (2023-12-01), Heft 4, S. 481-496
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Skeptische Pädagogik und skeptische Bildung.
    Gelhard, Andreas
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2023-03-01, Heft 67, S. 23-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Auf dem Weg zum Verfassungsstaat. Preßuen und Österreich im Vergleich. 1790-1947.
    Leuteritz, Jens
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2012-12-01, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Die Pallas-Redaktion der Petersburger Vocabularia comparativa und ihre Bedeutung für die Entwicklung der slavischen Sprachwissenschaft.
    Keipert, Helmut
    In: Historiographia Linguistica, Jg. 40 (2013-02-01), Heft 1/2, S. 121-149
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Esther Gad – eine aufgeklärte Jüdin als Akteurin der Haskala in Breslau. Feministische Perspektiven.
    Schulte, Christoph
    In: Aschkenas: Zeitschrift für Geschichte und Kultur der Juden, Jg. 34 (2024-06-01), Heft 1, S. 123-140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Bin durch so manch' Projekt gestolpert. Reflexionen zur Zukunft der Medizinischen Informatik.
    In: GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Moderne prä- und postoperative Rehabilitation vor und nach Knorpeltherapie und Patientenprofiling: Ein Leitfaden für eine progressive Belastungssteigerung.
    Diemer, Frank ; Benitz, Julia ; et al.
    In: OUP - Orthopädische und Unfallchirurgische Praxis, Jg. 13 (2024-06-01), Heft 3, S. 122-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    ChatGPT im Einsatz für „technology-enhanced learning" in Anästhesiologie und Notfallmedizin und potenzielle klinische Anwendung von KI‑Sprachmodellen: Zwischen Hype und Wirklichkeit um künstliche Intelligenz im medizinischen Einsatz
    Humbsch, Philipp ; Horn, Evelyn ; et al.
    In: Die Anaesthesiologie, Jg. 73 (2024-05-01), Heft 5, S. 324-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Bildung für eine gesunde Entwicklung -- Körperorientierung in der pädagogischen Transaktionsanalyse.
    Huschens, Anne
    In: Zeitschrift für Transaktionsanalyse, 2024-04-01, Heft 2, S. 157-172
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Als Kliniker Rotand im CHIR-Net: Evaluation des Kurrikulums.
    Knöll, P. ; Oppermann, J. ; et al.
    In: Der Chirurg, Jg. 84 (2013-12-01), Heft 12, S. 1062-1066
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Virtuelle Realität in der Lehre mit psychisch kranken Patientenavataren.
    Mavrogiorgou, Paraskevi ; Böhme, Pierre ; et al.
    In: Der Nervenarzt, Jg. 95 (2024-03-01), Heft 3, S. 247-253
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bildung in einer postdigitalen Welt: Digitale Erfahrungen und die Rolle der Verantwortung im Bildungsprozess.
    Diergarten, Pia
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 100 (2024), Heft 1, S. 92-109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Pierina Borangas Überlegungen zum Natur-Kind-Verhältnis.
    Wohlfart, Lisa-Marie
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 100 (2024), Heft 1, S. 53-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    ›Staunen ist wie das Salz im Bildungsprozess‹: Zum Verhältnis von Bildung, Staunen und Lebensfreude und seine Bedeutung für inklusive Bildung.
    Stommel, Theresa
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 99 (2023-12-01), Heft 4, S. 513-528
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Freiheit ohne Fremdbestimmung? Mündigkeit von Anfang an?: Das Unbehagen an der Erziehung in Diskursen über Bildung, Partizipation und Kinderrechte.
    Weyers, Stefan
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 99 (2023-12-01), Heft 4, S. 462-480
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Klimasensible Gesundheitsberatung: Tipps für die hausärztliche Praxis.
    Herrmann, Alina ; Mews, Claudia ; et al.
    In: ZFA: Zeitschrift für Allgemeinmedizin, Jg. 99 (2023-12-01), Heft 8, S. 426-436
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Das neue Masterstudium Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie – ein gruppenorientiertes Update.
    Ehrenthal, Johannes C.
    In: Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik: Beiträge zur Sozialpsychologie und therapeutischen Praxis, Jg. 59 (2023-12-01), Heft 4, S. 268-275
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Kommunales Netzwerk von Schulbibliotheken in Curitiba.
    Fuchs, Margareth Caldas ; Brasil, Miriam Cristina Simas
    In: Bibliothek Forschung und Praxis, Jg. 35 (2011-06-01), Heft 2, S. 245-247
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Julie oder die Kunst, nicht dermaßen regiert zu werden.
    Fankhauser, Regula
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 99 (2023-09-01), Heft 3, S. 375-389
    academicJournal
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    Zwei Paradigmen der Pädagogik: Eine phänomenologische Untersuchung von Erziehung, um sie als Praxis der Hoffnung zu erkennen.
    Winkler, Michael
    In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 99 (2023-09-01), Heft 3, S. 305-323
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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