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    ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM ACADÊMICA NO CONTEXTO EDUCATIVO. (Portuguese)
    Lima Fluminhan, Carmem Silvia ; Santina Murgo, Camélia
    In: Eccos - Revista Científica, 2020-10-01, Heft 55, S. 1-17
    academicJournal
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    Da unidade à diversidade: os planos de estudo do Curso de Licenciatura em Enfermagem. (Portuguese)
    de Sousa Franco, João José
    In: Revista de Enfermagem Referência, 2008-10-01, Heft 7, S. 53-66
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Processos e práticas educativas dos povos ameríndios no Brasil: um olhar a partir de pesquisas contemporâneas. (Portuguese)
    Bergamaschi, Maria Aparecida
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 20 (2012-10-29), Heft 34, S. 1-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    EDUCAÇÃO PARA DIREITOS HUMANOS: UMA PROPOSTA CRÍTICA. (Portuguese)
    ESTÊVÃO, Carlos V.
    In: Studia Historica. Historia Contemporánea, Jg. 36 (2018), S. 161-169
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Escola sem Partido: análise de uma rede conservadora na educação. (Portuguese)
    Gomes de Lima, Iana ; Moreira Hypolito, Álvaro
    In: Revista Práxis Educativa, Jg. 15 (2020), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O bulício provocador: forma desajeitada de demanda de consideração?
    MANUEL RESENDE, JOSÉ ; MARIA CARVALHO, JOSÉ
    In: Analise Social, Jg. 56 (2021-07-01), Heft 240, S. 548-570
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Análise da consistência interna da versão em português da Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional para Crianças (DOTCA-Ch) em estudantes de 06 a 12 anos. (Portuguese)
    Souza dos Santos Demarchi, Gabriela ; Dias Andrade, Mariana ; et al.
    In: Brazilian Journal of Occupational Therapy / Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Jg. 27 (2019-07-01), Heft 3, S. 545-554
    academicJournal
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    CIGANOS PORTUGUESES: Escola e mudança social.
    Mendes, Maria Manuela ; Magano, Olga ; et al.
    In: Sociologia, Problemas e Práticas, 2020-05-01, Heft 93, S. 109-126
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    VALIDADE DO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E INCLUSÃO NO PROCESSO PRODUTIVO POR MEIO DE ANÁLISE DE CORRELAÇÃO. (Portuguese)
    Guedes, Alvaro Martim ; Bassetto, Camila Fernanda
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Jg. 11 (2016-04-02), S. 319-330
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O aluno com diabetes: avaliação dos pais sobre o ambiente escolar. (Portuguese)
    Coda Dias Gonçalves, Cristina Borim ; Mantovani, Rafael Machado ; et al.
    In: Minas Gerais Medical Journal / Revista Médica de Minas Gerais, Jg. 32 (2022), S. 1-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conhecimento de professores sobre a inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular. (Portuguese)
    Barros da Silva, Jussara ; Destro Fidêncio, Vanessa Luisa
    In: Journal Health NPEPS, Jg. 6 (2021-07-01), Heft 2, S. 122-136
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Intervenção psicoeducacional promotora da literacia em saúde mental de adolescentes na escola: estudo com grupos focais. (Portuguese)
    Morgado, Tânia ; Loureiro, Luís ; et al.
    In: Revista de Enfermagem Referência, 2021-04-01, Heft 6, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    COVID-19 E O FIM DA EDUCAÇÃO 1870 – 1920 – 1970 - 2020. (Portuguese)
    Nóvoa, António ; Alvim, Yara Cristina
    In: Revista História da Educação, Jg. 25 (2021), S. 1-19
    academicJournal
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    Estratégias de aprendizagem na educação a distância: revalidação de uma escala. (Portuguese)
    Rodrigues Umekawa, Elienay Eiko ; Zerbini, Thaís
    In: PSICO, Jg. 51 (2020-04-01), Heft 2, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Potencialidades educacionais do Wattpad: problematizando o conceito de cronotopo. (Portuguese)
    Martins Costa, Marcos Rogério ; Margarida Farias Coelho, Patrícia ; et al.
    In: Revista Práxis Educativa, Jg. 15 (2020), Heft 1, S. 1-21
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    EDUCAR E CUIDAR COMO OBJETIVO DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UM DIÁLOGO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
    DE FÁTIMA CERIBELLI, RENATA ; BARRICHELO CUNHA, RENATA CRISTINA OLIVEIRA
    In: Impulso, Jg. 22 (2012-05-01), Heft 54, S. 19-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Considerações sobre a educação para a arte e para a cultura, ou "como levar Clio à escola".
    Bahia, Sara
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 16 (2010-07-01), Heft 16, S. 47-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    CONSIDERAÇÕES SOBRE AATUALIDADE DAFORMAÇÃO CULTURAL/EDUCACIONAL: NOVOS DESAFIOS PARAAPESQUISA.
    Calmon, Luiz Antônio ; Lastória, Nabuco
    In: Impulso, Jg. 20 (2010), Heft 49, S. 7-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    DISPOSTAS E CORAJOSAS: MULHERES SUBVERSORAS DE NORMAS EM UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DO MUAY THAI EM CAMAPUÃ/MS. (Portuguese)
    Victor da Rosa, Marcelo ; Monteiro Borges, Andrey ; et al.
    In: Revista Praksis, Jg. 16 (2019-05-01), Heft 2, S. 57-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Ensino de comunicação de más notícias: revisão sistemática. (Portuguese)
    Cavalari Camargo, Nicole ; de Lima, Marcelo Gonçalves ; et al.
    In: Revista Bioetica, Jg. 27 (2019-04-01), Heft 2, S. 326-340
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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